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阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
24
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(7106~7130)
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1(C).
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78.常測量受試者的視覺、聽力、動作靈巧、藝術才華、創造力等是屬於
(A)普通性向測驗
(B)特殊性向測驗
(C)多因素性向測驗
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2(C).
X
52.班上發生一小撮人(約五六個學生)聯合欺侮一位社經地位比較差、身材比較瘦弱 的同學,你知道了,協調輔導老師實施小團輔。輔導老師放了一部《蒼蠅王》的影 片給他們觀賞,然後進行分享,⋯⋯。請問:這是何種輔導方法?
(A)理性情緒治療法
(B)圖書治療
(C)空椅技術
(D)完形治療
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3(A).
X
()12.提倡融合教育著名的人本主義心理學家
(A)斐斯泰洛期Pestalozzi
(B)杜威Dewey
(C)布朗Brownl
(D)桑代克Thorndike----P.12
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4(C).
X
3.憲法第158條的記載,關於教育文化的敘述,不包括下列何者?
(A)民族精神
(B)健全體格
(C)國民道德
(D)民主精神
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5(B).
X
77.赫爾巴特(J. F. Herbart)的「五段教學法」中重視教材的排列與提示,需要注意新舊表象的類化原則,是屬於下列哪一種心靈論的教 育學說?
(A)心靈狀態說
(B)實驗主義心靈論
(C)心靈實體說
(D)唯物主義心靈論
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6(C).
37.康德的美學思想,何者有誤?
(A)美是無私的滿足感
(B)涉及慾望和目的,是為依存美
(C)自然美是美的再現,藝術美是美的事物
(D)美的普遍性來自「共感」
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7(A).
X
下列哪一種課程對教育品質的影響最具關鍵性?
(A)理想課程
(B)運作課程
(C)正式課程
(D)經驗課程。
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8(A).
根據Anna Freud的慾力再現,下列何者為非?
(A)可能導致超我支配自我
(B)自我的反應固著與僵化
(C)可能導致禁慾主義的自我為衛機轉
(D)可能產生理智化的自我防衛機轉。
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9(C).
中華民國教育報告書內提出十項發展策略,請問下列何者為非?
(A)推動12年國民基本教育
(B)幼托整合
(C)培育知識管理人才
(D)精緻師資培育與專業發展
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10(D).
充分描述課程的先在因素、過程交流因素與結果因素,在近行和其他課程方案的相對比較,屬於何種課程評鑑?
(A)認可模式
(B)目標獲得模式
(C)闡明模式
(D)外貌模式
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11(A,C).
X
84. 依法教師可以組工會,但依現行《工會法》相關規定,教師成立那一類型的 工會?
(A)職業工會
(B)產業工會
(C)企業工會
(D)未強制規範
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12(C).
X
17.學校如要申辦「教師專業發展評鑑」,其參加人數需達全體教師30%,或幾人以上?
(A)8人
(B)12人
(C)16人
(D)20人
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13(D).
X
訓練學生手腦並用,養成實際能力是下列哪一種教學法?
(A)發表教學法
(B)合作教學法
(C)欣賞教學法
(D)精熟教學法
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14(A).
X
12.關於德懷術(Delphi)的描述,以下何者有誤?
(A) 目的在彌補會議式評鑑的缺失
(B) 藉由匿名書面溝通方式表示意見
(C) 適用去探討事實性的問題
(D) 實施過程常會導致樣本的流失
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15(B).
X
4.瞭解生涯規劃意義的人,就是懂得自我發展規劃的人。
(A)O
(B)X
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16(B).
X
80.以下列各種評鑑模式實施課程之評鑑時,何者會最強調課程設計或實施人員在評鑑過程中的參 與?
(A)CIPP
(B)鑑賞與批評
(C)回應式
(D)抗詰式
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17(B).
X
23. 下列哪種隱喻最能說明教育改革成功的觀念系統?
(A)蝴蝶的飛翔
(B)老鷹的飛翔
(C)戰鬥機的飛翔
(D)候鳥的飛翔
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18(B).
93. 美國社會學者柯林斯(R. Collins)認為當代學校教育的擴張是反映各個地位團體對於資源的競爭,教育文憑不 一定代表具有某種實際的成就或能力,而是進入特定地位團體的重要憑藉,藉此繼續維持社會的優勢地位。 請問這是係屬於下列何種理論的觀點?
(A)結構功能論
(B)衝突論
(C)俗民方法論
(D)批判教育學
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19(D).
X
24.凱資與卡恩(Katz&Kahn)認為學校是屬於何種組織
(A)生產或經濟
(B)管理或政治
(C)維持
(D)調適----P.128
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20(D).
X
29. 丁老師著眼於教改下教師須充實課程的選擇與組織的素養,於是參照知識社會學對 於教與學的觀點。以下對於知識社會學的敘述,何者正確?
(A)源自於觀念分析哲學
(B)主張知識具有事實客觀的普效性
(C)強調學校課程的安排與組織反映了社會階層化
(D)柏恩斯坦(B.Berstein)認為聚集型(collectioncode)課程旨在消弭
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21(C).
X
44. 下列何者為提升選擇題命題品質的有效做法?
(A)分析接受教學、未接受教學兩組學生測驗結果差異
(B)分析學生作答,力求每個選項答對率超過50%
(C)調整題幹敘寫方式,長題幹應一律修改為題組形式
(D)調整選項誘答力,使得選擇誘答項之高分組高於低分組
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22(B).
70. 阿吉斯與薛恩(Argyris & Schon)提出組織學習模式,下列哪一項是組織學習如何偵測錯誤並矯正錯誤,以解決問題呢?
(A)單環路學習
(B)雙環路學習
(C)參環路學習
(D)多循環學習
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23(C).
X
41.以下何者不是賀茲柏格(F. Herzberg)所主張激勵保健學(Motivation- Hygiene Theory)中的激勵因素?
(A)工作本身
(B)受賞識感
(C)升遷發展
(D)人際關係
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24(B).
X
50. 有關葛拉塞(W. Glasser)的現實治療理論,下列敘述何者錯誤?
(A)行為是由「刺激-反應」連結所激發。
(B)應提供情境讓學生選擇。
(C)在學生需求可獲得滿足的班級中不會產生紀律問題。
(D)不追問過去,主張從當下做起。
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25(D).
X
55. 智力測驗是目前鑑定特殊學生的重要工具,請問有關智力測驗的性質,下列那一項是不正確的?
(A)智力測驗是預測學業能力的一項重要指標
(B)智力測驗的分數會受到測驗誤差的影響
(C)不同的智力測驗所測量到的智商會相當接近
(D)智力測驗是以大部份兒童的經驗為編製的依據。
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群剛剛做了阿摩測驗,考了24分