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阿摩:一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力
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(1 分1 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(D).

27.有關幼兒長水痘的敘述,下列何者正確?
(A)由黏液病毒所傳染
(B)傳染方式是由糞口傳染
(C)水痘的疹子結痂乾燥後,仍具有傳染性
(D)傳染疹子出現的順序為紅疹、丘疹、水疱、膿疱


2(A).

40.華森(J. B. Watson)認為新生兒即具有三種原始情緒,下列何者正確?
(A)懼怕、憤怒、愉悅
(B)懼怕、興奮、苦惱
(C)興奮、憤怒、愉悅
(D)興奮、苦惱、愉悅


3(A).

46.依據《勞動基準法》、《性別平等工作法》等相關法規對於女性工作權益之規定, 下列敘述何者正確?
(A)女性妊娠期間,如果有比較輕易的工作,可以申請不減薪之改調
(B)女性於分娩前後,應停止工作,給予不含例假日之有薪產假56天
(C)若有家庭照顧需要,可在不變更工時下,在兩小時範圍內調整上下班時間
(D)女性有未滿一歲子女須親自哺乳者,每日可在工作時間進行三次各30分鐘的哺乳時間


4(B).

10.小萱坐在遊戲場邊看大家玩,看到小新走到旁邊玩球,小華請他離開,小新不願意並 繼續玩球;小美就拿起地上的球丟向小新,小新大哭。老師詢問一旁的小萱:「是小 華又打人了嗎?」小萱點頭並說:「他每次都欺負別人。」老師又問:「他怎麼打人 的?」小萱說:「就像上次拿樹枝打我這樣,遊戲時間都要遵守遊戲規則啊!」有關 小萱的回應,下列分析何者錯誤?
(A)個人事件記憶影響了小萱回憶這次事件的內容
(B)對小萱的回憶內容,「特殊事件」較「例行性事件」有更明顯的影響
(C)小萱看到小美拿球丟小新,但卻點頭回應是小華打人,可能受到刻板印象的影響
(D)小萱看到小美拿球丟小新,但卻點頭回應是小華打人,可能受到老師暗示性的提 問影響


5(B).

25.依據《兒童及少年福利與權益保障法》,當教保服務人員知悉班上幼兒家庭遭遇經濟 問題,致該幼兒未獲適當照顧之虞,首先應採取下列何種措施?
(A)應予安排寄養家庭
(B)通報直轄市、縣(市)主管機關
(C)應查訪幼兒之生活與照顧狀況
(D)至遲不得超過 24 小時內通報主管機關


6(B).

40.父母記錄了元元在各個成長階段的語言表達方式,下列發展順序何者正確? 甲、以單字構成的句子來表達,例如說「車車」代表「我要坐車車」 乙、不斷發出連串重複的牙牙語,例如「ㄅ ㄚ ㄅ ㄚ ㄅ ㄚ」 丙、幼兒通常只能記憶一長句的最後片段,例如大人問:「你家住哪裡?」幼兒回答: 「哪裡」 丁、幼兒以簡化形式表達意思的關鍵字眼,例如「蚊子打打」 戊、會使用複合句,例如「哥哥乖,元元也乖」
(A)乙→甲→丙→丁→戊
(B)乙→甲→丁→丙→戊
(C)乙→丙→甲→丁→戊
(D)乙→丁→甲→丙→戊


7(C).

47.小平為 100 年 9 月 1 日出生,具中華民國國籍,戶籍地在臺北市,但因父母工作關係 考慮於 105 學年度申請就讀嘉義市的國小附設幼兒園。依據《幼兒就讀幼兒園補助辦 法》的規定,下列敘述何者正確?
(A)小平年齡不符合「5 歲幼兒免學費教育計畫」的補助資格
(B)小平擬就讀的幼兒園所在地與戶籍地不同,則無法申請 5 歲幼兒免學費補助
(C)小平若通過未足齡資賦優異學生鑑定而提早就讀國民小學,則無法申請 5 歲幼兒免 學費補助
(D)小平家庭若為低收入戶,除了免學費,尚可申請經濟弱勢之加額補助,以補助其 雜費及保險費 10


8(A).

13.隨著台灣社會越來越多元化,多元文化教育逐漸受到重視,每年固定在 5 月第一週的週末辦理 國際週,由社區新住民到學校擺攤,介紹其母國文化,提供幼兒了解外國的文化(美食、衣著、 民俗、圖騰……等),這種國際週活動比較偏向哪一種多元文化課程模式呢?
(A)附加取向
(B)貢獻 取向
(C)轉化取向
(D)社會行動取向。


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琪琪喵喵喵剛剛做了阿摩測驗,考了100分