《高等教育之哲學》是美國名教育史家兼教育哲學大師J. Brubacher的大作。該書把大學院校的哲學理念作一番評述與闡釋，內容扼要且具深度。除了探討高等知識學習的學術性質、學術自主、學術自由、入學政策外，還觸及通識教育、專業教育、教育學及學者之倫理規範，最後將大學比作教會來結尾。
　　在哲學應用於學校教育中，大學院校的哲學意味最濃，兩者之關係也最密切。大學生、大學教授、大學的學術兼行政主管及校友，如能人手一冊，相信比較能深悉高等教育的正確導向，從而影響中、小學，則全部的教育方針就較有學術的根底。