102年 - 102 國立嘉義大學_博士班招生考試試題_教育學系：家庭教育課程與教學#146320

一、 家庭教育(family education)與家族治療(family therapy)分屬不同的專業領域，各有其論述與實務工作之策略，但是在面對民眾時，又必須合作。請試以新婚一年內即懷孕的夫妻為例，說明家庭教育與家族治療在實務工作上的差異，並闡述為其規劃之家庭教育與教學核心概念及重點。(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)