106年 - 106 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：體育學原理#144855

一、在學校中，上體育課的學生與運動訓練的選手的特性，以及他們所學的內容、目標、手段有何不同之處？請詳細說明。(25分)

二、如果把所有運動項目分成直接對抗(例如跆拳道、籃球)與間接對抗(例如體操、鉛球)兩類，請分別以選手和觀眾的角度說明此兩類的特性有何不同？請詳細說明。 (25分)

三、請從活動形式、活動對象、活動手段分析體育與勞動的異同？(25分)

四、運動與政治關係相當密切。國家發展運動的目的不外乎是提高國民的歸屬感與認同、維持健康與提高國家聲望。近來我國將舉辦世界大學運動會，不過大陸官方卻表示將缺席世大運團體賽，針對此事件，請提出您個人的看法？(25分)