112年 - 112-1 臺中市立臺中第二高級中等學校教師甄選試題:全民國防#114542

科目：教甄◆全民國防教育科 | 年份：112年 | 選擇題數：15 | 申論題數：15

試卷資訊

所屬科目：教甄◆全民國防教育科

選擇題 (15)

1.下列何者不屬於全民國防教育三階段的內容？ (A)維護國家安全 (B)普及國防常識 (C)建構防衛意識 (D)落實國防政策。
2.下列何者非十二年國民教育全民國防教育課程綱要『學習表現』所需具備之學習主題？ (A)國防知識 (B)國防科技 (C)對國防的正向態度 (D)防衛技能。
3.承上，『學習內容』中所需學習主題共幾項？ (A)9項 (B)10項 (C)11項 (D)12項。
4.下列何者非十二年國民教育全民國防教育課程綱要五大主軸？ (A)國家意識 (B)國防政策 (C)全民國防 (D)國際情勢。
5.下列何者屬於非傳統安全威脅？ (A)重大自然災害 (B)無政府主義 (C)恐怖主義 (D)跨國傳染病(E)一律給分。
6.下列何者非我國國防基本理念？ (A)捍衛民主並強化自我防衛價值 (B)為國人打造一個不受威脅的安全環境 (C)做為國家生存發展的後盾 (D)維持區域和平穩定。
7.下列何者不是中共「認知戰的手段」？ (A)外宣模式 (B)互力模式 (C)農場模式 (D)粉紅模式。
8.以下何者不是憲法賦予我國防的目的？ (A)保衛人民財產 (B)驅除外國入侵 (C)維護國家使命 (D)維護世界和平。
9.國防即國家防禦外來敵人入侵 (A)維護國家安全與利益的行為 (B)保衛領土完整 (C)保護人民生命財產安全 (D)維護邦國主權獨立，所採取的戰爭準備或軍事行動，以上何者為非。
10.下列何者為我國軍事戰略？ (A)預防戰爭，國土防衛 (B)區域穩定，國家安全 (C)防衛固守，重層嚇阻 (D)應變制變，防範衝突。
11.近年來我國全民國防教育推行的方式不包含何者？ (A)全民軍事訓練 (B)舉辦暑假戰鬥營 (C)配合地方特色打造國防文物園區 (D)營區參訪知性之旅。
12.軍民一心，同島一命，國軍向來以保國衛民的仁義之師自許。臺灣位處地震帶，復因氣候變遷加劇了複合性災難的危害，年來更遭逢數十年來罕見的大旱，以及COVID-19病毒的肆虐，7、8月則面臨強烈雨勢帶來的水災，以下何者不是國軍的理念、任務以及原則。 (A)寓災防於戰備 (B)寓戰備於民間 (C)救災即是作戰 (D)「防疫」與「抗旱」。
13.指兩個或兩個以上的經濟體或主權國家，藉由降低關稅、減少規費，或排除防礙進行自由貿易的障礙，進而促進彼此貿易活動的協定稱為 (A)自由經濟協定 (B)經貿互利協定 (C)經貿自由協定 (D)自由貿易協定。
14.科技帶動軍事改革發展隨著 (A)大數據 (B)5C (C)人工智慧 (D)無人化裝備 等科技的快速發展，外溢應用至軍事作戰及影響戰爭型態，其中AI技術應用最為廣泛、以上何者為非？
15.近年中共頻繁對我操作灰色地帶威脅之態樣多元，可分為軍事與非軍事手段，以下何者非中共近年來常使用之侵擾手段 (A)侵入我防空識別區 (B)航母經常性侵擾我南沙群島 (C)加大我周邊海域演訓力度 (D)強化軍事威懾作為。

申論題 (15)

二、名詞解釋
1.三位一體：
2.領空：
3.領海：
4.灰色地帶威脅：
5.一帶一路：
三、填空題
1.國軍以 __________、 __________ 為核心任務。現階段依總統國家安全理念，審度近期兩岸情勢發展，評估國防安全威脅，策擬國防戰略目標。
2.國軍依「如何打」、「如何裝」、__________、__________、 __________之建軍規劃思維，前瞻未來敵情威脅及戰爭型態，持續強化聯合戰力、戰力整合、動員改革，以及配合武器更新，進行組織結構調整，積極建構可恃戰力。
1.國防部前瞻科技趨勢及聯合作戰需求，發展近、中、遠程研發專案規劃，並強化資訊安全稽核，持續依計畫期程執行分為哪四個部份進行？
2.國軍兵役制度轉型後，志願役人力已達編現90%計畫目標，是以哪四個面向進行？以展現「新國軍、新風貌」，打造現代化鋼鐵勁旅。
3.基於維護國家利益，保衛國家安全及應對中共軍事威脅，現階段總統的國防基本理念與政策指導為哪七項？
4.國軍以建軍備戰、保衛國民為核心任務。現階段依總統國家安全理念，審度近期兩岸情勢發展，評估國防安全威脅，策擬國防戰略目標為何？
5.依據強化全民國防兵力結構調整方案，未來國軍兵力結構將以志願役與什麼役雙軌併行的戰力組成？打造哪四種類型的全民國防體系？
6.除精神動員及人力動員外，請列舉其餘五項行政動員為何？
7.依據國防法第二條，中華民國之國防以何為目的？
8.承上，依據國防法第三條，中華民國之國防內容為何？