115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族文學概要#144433

一、卑南族學者孫大川的研究指出：「對我們上一代部落族老而言，唱歌不 純然是音樂的，它更是文學的；他們用歌寫詩，用旋律作文。幾千年來， 我們的祖先就這樣不用文字而用聲音進行文學的書寫」。孫大川的觀點， 點出了如何理解原住民族「口傳文學」的線索。請據以詳述原住民族「口傳文學」的涵括主題面向及其特徵。（25 分）

二、「當鐘聲再度響起時∕爸爸、媽媽，你們知道嗎？∕我好想好想∕請你 們把我再重生一次」，這段詩句引自排灣族詩人莫那能在 1980 年代後期為了聲援「救援雛妓運動」而創作的〈鐘聲響起時 ― 給受難的山地雛妓 姊妹們〉，請申論詩中「重生一次」的意涵。（25 分）

三、〈誰來穿我織的美麗衣裳〉是排灣族作家格拉樂•阿婂在 烏 1990 年代中期創作的散文，文中感慨原住民族傳統服飾編織工藝遭冷落或漸失傳，請舉例申論原住民族傳統編織工藝的文化承載價值。（25 分）

四、近年來漸有原住民族人以結合文字、圖畫的「繪本書」為創作方向，且已出版許多製作精緻的「繪本書」 ，並獲得專業評審的肯定而得獎。請申論「繪本書」對於拓展原住民族文學影響層面的新創價值。（25 分）