115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政：心理學#142288

一、心理學界曾長期爭論人格特質（traits）與情境因素（situations）何者更能預測個體行為。請說明五大人格（Big Five）特質理論對人格穩定性的 看法，並說明為何 W. Mischel 認為情境變項比人格特質更能預測行為， 而當代人格心理學又如何整合人格與情境的觀點（如 Person × Situation Interaction）？（25 分）

二、憂鬱症是當代最常見的心理疾病之一。請比較生物學觀點、Beck 的認知理論與習得性無助感理論對憂鬱症的解釋，並分析各理論的優勢與侷限。最後從生物—心理—社會模式（biopsychosocial model）的角度，說明 為何單一理論往往不足以完整解釋憂鬱症的形成與持續。（25 分）

三、許多人認為知覺是對外界現實的直接反映，但心理學研究指出，人類的知覺其實是一種主動建構的歷程。請結合至少兩種知覺或認知理論（如 自上而下處理、預測處理、格式塔原則、確認偏誤等），說明人們如何可 能對相同資訊產生不同的理解。並以假新聞或深偽（deepfake）影片為例，分析這些心理機制如何影響個體對資訊真偽的判斷？（25 分）

四、請比較 Spearman 的一般智力因素（g factor）與 Gardner 的多元智力理論對智力結構的不同看法，並進一步討論這兩種理論如何評估傳統標準化智力測驗（IQ）的有效性與侷限性？（25 分）