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教甄◆教育專業科目-中等
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93年 - 國立台灣體育學院九十三學年度學士後中等學校教師職前學分班筆試教育學識測驗試題 #26-50#6784
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44. 主張螺旋式課程組織的學者是:
(A)艾斯納(E. Eisner)
(B)巴比特(F. Bobbit)
(C)布魯納(J. Bruner)
(D)柏隆姆(B.S.Bloom)
答案:
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統計:
A(67), B(72), C(6821), D(124), E(0) #286657
私人筆記 (共 1 筆)
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
2023/04/08
私人筆記#5003097
未解鎖
由布魯納 Bruner 提出螺旋式課程,...
(共 133 字,隱藏中)
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相關試題
32.主張螺旋式課程組織的學者是: (A) 艾斯納((E) Eisner) (B) 巴比特(F. Bobbit) (C)布魯納(J. Bruner) (D) 柏隆姆(B. S. Bloom)
#574438
45. 在教育史上以闡揚教育聞名,有「教育界的麥加」之稱的是: (A)斐斯塔洛齊(J.H.Pestalozzi) (B)杜威(J. Dewey) (C)福祿貝爾(F. Froebel) (D)盧梭(J. J. Rousseau)
#286658
46. 根據九年一貫課程綱要,學校得因應地區特性需求自編教材,惟自編的教材應送交哪一個組織審查? (A)國立編譯館﹙B﹚各校課程發展委員會 (C)縣市教育局 (D)教育部國教司
#286659
47. 泰勒(R.Tyler)所提出的課程設計模式,第一步驟應先: (A)組織學習經驗 (B)確立學校教育目的 (C)統整學校內外資源 (D)進行教育人員的自我反省
#286660
48. 在經濟理論上,著名的學說「國富論」,其作者是: (A)斐斯塔洛齊(J.H.Pestalozzi) (B)福祿貝爾(F. Froebel) (C)亞當斯密士(A. Smith) (D)盧梭(J. J. Rousseau)
#286661
49. 下列教育家何者主張「教育應該回歸自然」? (A)杜威(J. Dewey) (B)福祿貝爾(F. Froebel) (C)洛克(J. Locke) (D)盧梭(J. J. Rousseau)
#286662
50. 根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點,改變既有的認知結構以處理新情境的過程,稱為:(A)組織 (B)調適 (C)同化 (D)平衡。
#286663
小強遵守社會規範,認定規範中的規定是不能變更的。依柯柏格(L. Kohlberg)的看法,他的道德發展屬於哪一個階段? (A)普遍倫理取向 (B) 尋求認可取向(C) 遵守法規取向(D)相對功利取向
#286669
王老師關心學生每天是否吃飽、穿暖,也重視教室的設施安全和環境整潔,更鼓勵學生彼此關心,常常強調我們每個人都是這一班的重要成員等。王老師的班級 經營策略符合下列哪一個理論? (A)意義學習論(B))需求層次論(C)心理動力論(D)訊息處理論
#286670
教育社會學中有關「再製」(reproduction)、「抗拒」(resistance)等概念,主要出自於社會學的哪一個學派? (A)衝突論 (B)結構功能論 (C)符號互動論 (D)人力資本論
#286671
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