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無年度 - 教育專業科目#5707
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「為了建立工作職能量表的效度,蒐集受試者在工作滿足、生理壓力以及組織承諾的表現資料,以決定工作滿足、生理壓力及組織承諾是否能由工作職能量表上的分數來預測」。上述情境說明的是何種效度的建立?
(A)效標關聯效度
(B)構念效度
(C)內容效度
(D)專家效度。
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統計:
A(127), B(31), C(13), D(2), E(0) #230823
詳解 (共 1 筆)
Jimmy Hung
B1 · 2017/01/09
#1581625
轉錄Frank Liu 大三上 (201...
(共 404 字,隱藏中)
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8.「為了建立工作職能量表的效度,蒐集受試者在工作滿足、生理壓力以及組織承諾的表現資料,以決定工作滿足、生理壓力及組織承諾是否能由工作職能量表上的分數來預測」。上述情境說明的是何種效度的建立? (A)效標關聯效度 (B)構念效度 (C)內容效度 (D)專家效度。
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7.「為了建立工作職能量表的效度,蒐集受試者在工作滿足、生理壓力以及組織承諾的表現資料,以決定工作滿足、生理壓力及組織承諾是否能由工作職能量表上的分數來預測」。上述情境說明的是何種效度的建立? (A)效標關聯效度 (B)構念效度 (C)內容效度 (D)專家效度。
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「為了建立工作職能量表的效度,蒐集受試者在工作滿足、生理壓力以及組織承諾的表現資料,以決定工作滿足、生理壓力及組織承諾是否能由工作職能量表上的分數來預測」。上述情境說明的是何種效度的建立? (A)效標關聯效度 (B)構念效度 (C)內容效度 (D)專家效度。
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8.「為了建立工作職能量表的效度,蒐集受試者在工作滿足、生理壓力以及組織承諾的表現資料,以決定工作滿足、生理壓力及組織承諾是否能由工作職能量表上的分數來預測」。上述情境說明的是何種效度的建立? (A)效標關聯效度 (B)構念效度 (C)內容效度 (D)專家效度。
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