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教甄◆國文綜合題目
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102年 - 102國文試題(50題)#10630
> 試題詳解
「鑲嵌」的「增字」,即為同義複詞,意指將同樣字義的兩個字,組合成一個詞語。下列選項,何者不屬於增字?
(A)雖是粗布衣裳,倒十分「潔淨」
(B)忽然拔了一個尖兒,像一線「鋼絲」拋入天際
(C)比皇帝出來還要「靜悄」得多呢
(D)頃刻之間,「周匝」數遍。
答案:
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統計:
A(112), B(2638), C(181), D(325), E(0) #439477
詳解 (共 3 筆)
Selina Yuan
B1 · 2014/05/30
#849488
環繞一周,叫做一匝
43
1
波
B2 · 2018/10/29
#3052094
匝ㄗㄚ
4
0
許翠芬
B3 · 2026/08/17
#7482685
修辭學中的「鑲嵌」分為配字、鑲字、嵌字、...
(共 434 字,隱藏中)
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相關試題
「八月蝴蝶黃,雙飛西園草。感此傷妾心,坐愁紅顏老。」此段詩句中少婦的心境與下列何者相似? (A)烽火城西百尺樓,黃昏獨坐海風秋。(王昌齡〈邊愁〉) (B)人生愁恨何能免,銷魂獨我情何恨。(李煜〈子夜歌〉) (C)忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。(王昌齡〈閨怨〉) (D)人生幾回懷往事,山形依舊枕寒流。(劉禹錫〈西塞山懷古〉)
#439478
「阡陌交通,雞犬相聞。」與老子何種思想不謀而合? (A)守望相助 (B)赤子之心 (C)小國寡民 (D)鳴琴垂拱。
#439479
有關〈明湖居聽書〉的敘述,下列選項何者正確? (A)本文節錄自《老殘遊記》第三回「明湖湖邊美人絕調」,「絕調」意指絕唱 (B)文中先敘黑妞說書之妙以作引子,次敘彈三弦者之形態技巧以作襯托,之後寫王小玉說書,方為正文 (C)以登泰山、繞黃山、放煙火等具體事物作譬喻,將聽覺的印象轉移為視覺的印象 (D)「只是兩片頑鐵,到他手裡,便有了五音十二律似的。」比喻鐵匠冶煉技術的高明。
#439480
下列各組「 」內的詞語,兩兩相同的選項是: (A)如或知爾,則何「以」哉/「以」吾一日長乎爾 (B)可使有勇,且知「方」也/「方」六、七十 (C)童子六、七人,浴「乎」沂/以吾一日長「乎」爾 (D)以吾一日長乎「爾」/如或知「爾」。
#439481
下列「 」內的字詞,音義有誤的選項是: (A)「遺」我雙鯉魚:ㄨㄟˋ,贈送 (B)誰肯相「為」言:ㄨㄟˋ,與 (C)「霎」時:ㄕㄚˋ,短促 (D)「晌」午:ㄕㄤˇ,正午。
#439482
下列「 」內的字詞,不屬於轉品的選項是: (A)「風」乎舞雩,詠而歸 (B)羞顏未嘗「開」 (C)春風又「綠」江南岸 (D)背筐,「手」長鑱。
#439483
關於樂府詩,下列敘述何者錯誤? (A)樂府詩多來自民間,故作者大多迭名 (B)樂府本是官署名稱,而後漸次由官署名成爲文學專名 (C)樂府詩以長短句為主,亦有整齊者,句式以六、七言為多 (D)歌、行、曲、引、吟等皆樂府詩之異稱,如唐代白居易〈琵琶行〉。
#439484
李白〈長干行〉中「低頭向暗壁,千喚不一回」,極力刻劃出少婦的羞赧模樣。這是一種誇飾的技巧,為文章的表達上造成意象鮮明的效果,亦有戲劇的張力。下列文句中,何者亦為誇飾的修辭? (A)相迎不道遠,直至長風沙 (B)感此傷妾心,坐愁紅顏老 (C)青青河畔草,緜緜思遠道 (D)夢見在我傍,忽覺在他鄉。
#439485
下列詞語,何者不可以用來借代「書信」? (A)尺素 (B)魚雁 (C)緘札 (D)案牘。
#439486
「錯彩鏤金」意謂: (A)形容詩文文筆細膩 (B)形容詩文詞辭華麗,刻意求工 (C)比喻詩文價值不斐 (D)將磨刀石磨成箭頭。
#439487
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