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100年 - 100學年度中區策略聯盟學前特殊教育科試題2#5491
> 試題詳解
下列何種聽力損失的聽閾值符合接受特殊教育的資格,但卻未能申請身心障礙手冊?
(A) 20分貝
(B) 45分貝
(C) 55分貝
(D) 60分貝
答案:
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統計:
A(36), B(276), C(31), D(10), E(0) #224426
詳解 (共 2 筆)
Lynn Cheng
B1 · 2016/05/14
#1341608
身心障礙手冊標準55分貝以上
5
0
14意思
B2 · 2020/06/10
#4054779
平均聽閾值小於 25分為聽力正常, 平...
(共 312 字,隱藏中)
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51. 下列何種聽力損失的聽閾值符合接受特殊教育的資格,但卻未能申請身心障礙手冊? (A)20 分貝 (B)45 分貝 (C)55 分貝 (D)60 分貝。
#223787
下列何種聽力損失的聽閾值符合接受特殊教育的資格,但卻未能申請身心障礙手冊? (A)20 分貝 (B)45 分貝 (C)55 分貝 (D)60 分貝。
#223987
43. 下列何種聽力損失的聽閾值符合接受特殊教育的資格,但卻未能申請身心障礙手冊? (A)20 分貝 (B)45 分貝 (C)55 分貝 (D)60 分貝
#224801
一般而言,自閉症幼兒的教學較強調哪一類線索的提示?(A)觸覺提示(B)口語提示(C)聽覺提示(D)視覺提示
#224427
依特殊教育法對於特殊教育學校之相關規定,下列何者正確?(A)以小班和小校為原則(B)應開放招收一般學生(C)以招收中度及重度學生為優先(D)未設有特教學校之縣市不得再增設
#224428
為教導幼兒正確指認身體部位,教師建議家長在浴室內擺放一面大鏡子,利用幫幼兒洗澡時,面對鏡子一邊洗一邊說出該部位的名稱, 或要求幼兒洗家長說出的身體部位。這屬於何種教學方法的應用?(A)直接教學(B)結構化教學(C)引導式教學(D)情境教學
#224429
有關聽覺障礙嬰幼兒之喃語期發展的敘述,下列何者為非?(A)一般嬰兒的喃語期係出現於7至10個月大時(B)聽障嬰幼兒並不會出現喃語(C)有些聽力損失嚴重者可能到兩歲才出現喃語(D)聽障嬰幼兒喃語的量可能會逐漸減少
#224430
人工電子耳適用於下列哪一類型的聽覺障礙幼兒?(A)雙耳感音性聽覺障礙(B)單耳感音性聽覺障礙(C)雙耳傳導性聽覺障礙(D)單耳傳導性聽覺障礙
#224431
教師對聽障幼兒說話和教學的要領,下列何者正確?(A)應先求「說得清楚正確」再求「願意說」(B)聲調指導應按照第一、二、三、四聲的順序(C)說話時不需特別大聲和放慢速度(D)應多使用「對不對、有沒有、要不要」等類的問句
#224432
下列哪一項評量工具最適用於篩檢發展遲緩幼兒?(A)學前兒童語言障礙評量表(B)畢保得圖畫詞彙測驗(C)嬰幼兒綜合發展測驗(D)學前兒童發展檢核表
#224433
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