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教甄◆教育專業科目-幼教
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102年 - 臺北市 102 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-幼教專業知能試題#10315
> 試題詳解
下列何者最符合「能顧及個別差異、結合教學、適用於許多學習領域和年齡、且兼具多種目的的評量方式」?
(A)幼兒訪談
(B)遊戲
(C)作品樣本
(D)檔案
答案:
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統計:
A(53), B(1265), C(110), D(4464), E(0) #427163
詳解 (共 2 筆)
109 已上岸 謝謝阿摩
B1 · 2016/11/29
#1532341
檔案評量的類型根據檔案評量的目的,最普遍...
(共 1004 字,隱藏中)
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115教甄一定上榜
B2 · 2018/05/15
#2792067
幼兒園的孩子一定會有學習檔案,檔案評量很...
(共 24 字,隱藏中)
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下列哪一類障礙的兒童不會是認知功能嚴重缺損的學生? (A)智能障礙 (B)自閉症 (C)情緒障礙 (D)多重障礙
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教導智能障礙兒童「錢幣」的概念,係屬於適應行為哪一項技能的範疇? (A)概念技能 (B)社會技能 (C)應用技能 (D)職業技能
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依據目前國內早期療育計畫之理論基礎,強調讓孩子與相同生理年齡的同儕共同參與活動,並從中學習日常生活獨立 技能,係屬於下列何種取向? (A)功能性 (B)社區本位 (C)發展 (D)醫學
#427168
有關 WISC-IV 分測驗的結果,較容易受到個體神經狀況,如:癲癇、注意力缺陷過動症、創傷性腦傷等影響的是? (A)語文理解 (B)知覺推理 (C)工作記憶 (D)處理速度
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#427170
就近百年來課程的發展歷程,強調目標先於行動,規劃和執行往往被視為單向與步驟化,其結果往往是可預測的。此一敘述是下列哪一發展階段的課程特色? (A)後現代多元文化課程階段 (B)科學實證典範階段 (C)再概念化課程階段 (D)課程研究第三勢力階段
#427171
國民小學附幼可依法申請兼辦「兒童課後照顧服務」,其人數不得超過幼兒園原核定招收幼兒人數的多少比例,且每班以 30 人為限? (A)五分之一 (B)四分之一 (C)三分之一 (D)二分之一
#427172
有關 2-4 歲幼兒塗鴉期的描述,下列哪一個是錯誤的? (A)是幼兒以直覺行動和思維為主的時期 (B)幼兒沒有明確的目的,只是體驗動作的樂趣 (C)幫助幼兒在行動中感知主客觀的關係 (D)與幼兒圖形的創造和觀察力的運用有關
#427173
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