何者不能解釋教室為鬆散連結的概念
(A)教室為單位有地理隔閡
(B)科層體制不明顯每個人有相當大的自主權
(C)一個單位失敗不致於全盤崩盤
(D)組織的規模屬於中型

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統計： A(145), B(104), C(86), D(448), E(0) #72477

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#2134585
鬆散結合(鬆散連結)：以學校而言，一所學...
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