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教育學程◆教育基本知識
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無年度 - 臺南大學師資培育中心 九十七學年度 教育學程考試#1676
> 試題詳解
佛洛伊德(Freud,S.)認為潛意識衝突的本質是:
(A)焦慮
(B)憂鬱
(C)恐懼
(D)失落
答案:
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統計:
A(194), B(14), C(22), D(5), E(0) #73435
詳解 (共 1 筆)
大家考試加油
B1 · 2017/03/12
#1664142
佛洛依德由本能決定的觀點出發, 認為人的...
(共 320 字,隱藏中)
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相關試題
在認知發展的觀點上,維高斯基(Vygotsky)與皮亞傑(Piaget)最主要的歧異點之一是: (A)Vygotsky較不強調自我發現學習,較強調社會資源 (B)Piaget較不強調自我發現學習,較強調社會資源 (C)Vygotsky認為在發展上兒童扮演被動角色, 而Piaget認為兒童扮演主動的角色 (D)Vygotsky認為在發展上兒童扮演主動角色, 而Piaget則認為兒童扮演被動的角色
#73436
學齡前兒童注意力集中的時間比青少年及成人短,其主要的原因可能是: (A)幼兒腦部網狀組織及皮質前葉尚未髓鞘化 (B)父母親沒有及早為幼兒做注意力訓練 (C)學習的程序過度鬆散 (D)學習的材料太無聊
#73437
孩子的思考開始不再侷限於具體與可觀察的層面,而開始喜歡思索假設性的議題。如果以皮亞傑的認知發展理論來解釋,可能落入哪一個階段? (A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
#73438
Crick和Grotpeter的研究認為,女孩和男孩一樣,可以是相當有攻擊性的,只是攻擊型式不同,請問女孩的攻擊型式主要為: (A)報復性攻擊 (B)關係性攻擊 (C)外顯性攻擊 (D)主動性攻擊
#73439
當兒童表現出嚴重的敵意行為時,成人將兒童帶離該情境到另一個空間,直到他願意表現合宜行為時再帶回,此種策略稱為: (A)不相反應技術 (B)教導 (C)示範 (D)暫停
#73440
要讓兒童培養出自信心,何種方法可行? (A)找出他的缺點與不足的地方 (B)給他良好的生活環境 (C)多鼓勵 (D)使用自然與邏輯的結果
#73441
根據Erikson,E.H.的看法,青少年面對的主要發展任務是: (A)信任對不信任 (B)勤勉對自卑 (C)自我統合對角色混淆 (D)親密對疏離
#73442
某國中為學生舉辦一個「衝突管理技巧團體」,請問此為何種類型的團體? (A)教育性團體 (B)社交技巧團體 (C)個人成長團體 (D)諮商與治療團體
#73443
諮商的重點放在處理當事人扭曲、不當認知的學派是: (A)精神分析治療法 (B)個人中心治療法 (C)現實治療法 (D)理性情緒治療法
#73444
下列何者不是諮詢服務? (A)對教師講解過動學生的處遇 (B)對案主父母進行親職教育 (C)對醫護人員說明如何照顧被性侵者的情緒 (D)對全班學生說明家暴防治概念
#73445
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