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教甄◆特殊教育專業
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99年 - 臺中縣龍井龍峰國民小學99學年度啟智班代理教師甄選筆試試題#2432
> 試題詳解
依據2009年新修訂的特殊教育法,直轄市及縣(市)主管機關辦理特殊教育之績效, 中央主管機關應至少要多久評鑑一次?
(A)每兩年
(B)每三年
(C)每四年
(D)不一定。
答案:
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統計:
A(5), B(138), C(33), D(0), E(0) #103341
詳解 (共 2 筆)
Angus Chen
B2 · 2011/11/22
#223063
題目是問特教法 所以是三年
若是問施行細則 則是兩年 所以要看好題目
3
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年餘老師
B3 · 2020/05/21
#3981774
補充 法規名稱:特殊教育法 修...
(共 150 字,隱藏中)
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依據現今特殊教育法,直轄市及縣(市)主管機關辦理特殊教育之績效,中央主管機關應至少要多久評鑑一次? (A) 每兩年 (B) 每三年 (C) 每四年 (D) 不一定。.
#86507
在眼球哪一部位受損或病變時 會導致中央視力的喪失? (A)黃斑部(B)水晶體(C)房水(D)角膜
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下列哪一項對唐氏症的敘述不正確?(A)第21對染色體多出一個染色體是造成唐氏症主要成因之一(B)蒙古人有較高的盛行率,因此又被稱為蒙古症(C)唐氏症是染 色體異常所導致(D)唐氏症患者有較高比率的心臟病
#103343
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#103344
融合教育(InclusiveEducation)是特殊教育的最新趨勢,是強調特殊兒童與普通兒童之(A)相似性(B)個別性(C)相同性(D)差異性。
#103345
教師教導智障學生時,運用重複和過度學習(overlearning)的策略,主要是針對智障學生的何項特質指導之: (A)預期失敗(B)不會學習遷移(C)記憶力缺陷(D)注意力缺陷。
#103346
在身心障礙學生的測驗與評量中,下列哪一項不是為了「鑑定與安置」的目的?(A)智力測驗 (B)適應行為評量(C)感覺動作評量 (D)生態評量
#103347
教師在指導國小智能障礙學生學習一項新行為時,初期應採用何種增強方式?(A)立即增強、部分增強(B)連續增強、延宕增強 (C)延宕增強、部分增強D)立即增強、連續增強
#103348
志明在四歲左右開始喜歡繪畫,而且畫出各種動物都是維妙維肖;但他常說出不符合 社會情境的話,又固執己見、容易衝動,他最有可能是哪一種特殊教育學生? (A)自閉症 (B)美術資優 (C)妥瑞氏症(Tourette’s syndrome) (D)亞斯伯格症(Asperger’s syndrome)
#103349
下列哪一項不是目前我國各縣市「特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會」之功能? (A)特殊教育學生之權益申訴 (B)特殊教育學生之障礙類別鑑定 (C)安置特殊教育學生就讀於普通班(D)延長特殊教育學生之就學年限
#103350
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