阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
97年 - 台中縣內埔國民小學97學年度代理教師甄選教育專業科目#1333
> 試題詳解
依教師法第十六條有關之規定,下列何者不是教師的權利?
(A)對學校教學及行政事項提供興革意見
(B)教師之教學及對學生之輔導依法令及學校章則享有專業自主
(C)享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣、保險等權益及保障
(D)教師得參加教師組織及爭取罷教權。
答案:
登入後查看
統計:
A(75), B(46), C(29), D(6618), E(0) #60346
詳解 (共 1 筆)
Jerry
B1 · 2026/10/17
#7597190
答案:D 教師得參加教師組織及爭取罷...
(共 337 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
相關試題
下列何項,不屬於學校教師評審委員會任務?(A)教師聘任之審查(B)教師之解聘審議(C)教師資遣原因之認定審查(D)教師考績之審核。
#60347
學生擁有建構正確自我知覺的能力,並能善用這些知識來計畫和導引自己的人生,表示這位學生具備了迦納(H.Gardner)的多元智慧論中的哪一種智能?(A)內省智慧(B)人際智慧(C)自然觀察者智慧(D)空間智慧
#60348
「教師期待」對學生學習有重大影響,被稱為什麼效應?(A)寒蟬效應(B)霍桑效應(C)比馬龍效應(D)月暈效應。
#60349
國民中小學九年一貫課程綱要規定語文學習領域學習節數的多少百分比?(A)5~15%(B)15~25%(C)20~30%(D)30~45%。
#60350
依國民中小學九年一貫課程綱要之規定,學校課程發展委員會成員得不包括下列何種身分之代表?(A)教師(B)家長(C)學校行政人員(D)學者專家。
#60351
下列評量方法,何者最能用以了解學習者學習成長的歷程變化?(A)檔案評量(B)實做評量(C)檢核表法(D)過關評量。
#60352
下列何項不是九年一貫課程的特色?(A)學習領域的統整(B)學校本位的課程發展(C)基本能力的培養(D)融入政治意識課題。
#60353
實施行為改變技術時,當學習者的學習已達到期望的程度,則最好接續何種增強策略?(A)負增強(B)連續增強(C)忽視策略(D)間歇增強。
#60354
下列何項不屬於人本主義教育的特徵?(A)培養學生自作決定與獨立學習的能力(B)使用分數或等第的正式教學評量(C)允許學生於無威脅的環境下學習(D)課程不分科別,以學生興趣為依歸。
#60355
學習遷移理論中,倡導同元素者是(A)桑代克(Thorndike)(B)蓋聶(Gagne)(C)賈德氏(Judd)(D)艾斯納(Eisner)。
#60356
相關試卷
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902
2026 年 · #141902
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900
2026 年 · #141900
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-C#140710
2026 年 · #140710
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#140476
2026 年 · #140476
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#140368
2026 年 · #140368
115年 - [非官方正解]115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:教育專業科目#140312
2026 年 · #140312
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#140299
2026 年 · #140299
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小教育專業科目#140289
2026 年 · #140289
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試:教育專業科目-A#140277
2026 年 · #140277
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:教育專業#138358
2026 年 · #138358