依照人格類型的分類,何者類型較適合擔任教師?
(A)實際型
(B)企業型
(C)研究型
(D)社會型
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統計: A(174), B(11), C(208), D(12103), E(0) #234216
統計: A(174), B(11), C(208), D(12103), E(0) #234216
詳解 (共 8 筆)
#469740
因為社會型的人格要應付古靈精怪的學生會比較有辦法,
如果是研究型的話,可能常常氣到頭頂冒煙..............
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#634486
文化主義 Spranger 六種生活類型
社會型(愛)教師
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#543304
社會型的人對與人之間的互動較在行,
教師不只是教書,與學生、家長、同仁間的互動也很重要。
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#456478
為什麼?
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#457512
這好難解釋....
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#7598096
這題的答案是 (D) 社會型。
觀念解析
這是根據美國心理學家約翰·霍蘭德(John Holland)所提出的「生涯類型論」(RIASEC 職業興趣理論)。他將人格特質與工作環境分為六大類型,而教師最核心的特質就是喜歡與人互動、助人與傳授知識:
• 社會型(Social, 簡稱 S):
• 特質:喜歡與人接觸,具有合作、友善、慷慨、熱心助人、擅長溝通與同理心等特質。
• 適合職業:教師、輔導諮商師、社工師、護理師、人力資源人員。
• 實際型(Realistic, 簡稱 R): 喜歡動手操作機器、工具或與動植物接觸,偏好具體明確的任務(如:工程師、技術員)。
• 研究型(Investigative, 簡稱 I): 喜歡觀察、思考、分析與解決抽象問題,偏好科學或數學領域(如:科學家、研發人員)。
• 企業型(Enterprising, 簡稱 E): 喜歡帶領、影響、說服他人,追求成就與經濟效益,具備領導力與冒險精神(如:企業家、主管、業務員)。
因此,強調與人互動、傳道授業解惑的教師職務,最符合社會型的人格分類。
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