阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
無年度 - 考古題彙整#1792
> 試題詳解
在中國教育史上,對於兒童教育的推動,何人曾提出以歌詩、習禮及讀書作為教學項目,頗富教育創見?
(A)程頤
(B)朱熹
(C)陸九淵
(D)王陽明
答案:
登入後查看
統計:
A(5), B(24), C(13), D(105), E(0) #77214
詳解 (共 1 筆)
Helen Lin
B1 · 2017/04/07
#1966755
王守仁(陽明先生)明代思想家 (1) ...
(共 325 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
相關試題
13.在中國教育史上,對於兒童教育的推動,何人曾提出以歌詩、習禮及讀書作為教學項目,頗富教 育創見? (A)王陽明 (B)朱熹 (C)陸九淵 (D)程頤
#36568
84. 在中國教育史上,對於兒童教育的推動,何人曾提出以歌詩、習禮及讀書作為教學項目,頗富教育創見?(A)程頤 (B)朱熹 (C)陸九淵 (D)王陽明
#72921
19.在中國教育史上,對於兒童教育的推動,何人曾提出以歌詩、習禮及讀書作為教學項目,頗富教育創見?(A)程頤(B)朱熹(C)陸九淵(D)王陽明
#115832
84. 在中國教育史上,對於兒童教育的推動,何人曾提出以歌詩、習禮及讀書作為教學項目,頗富教育創見? (A)程頤 (B)朱熹 (C)陸九淵 (D)王陽明
#128990
在中國教育史上,對於兒童教育的推動,何人曾提出以歌詩、習禮及讀書作為教學項目,頗富教育創見?(A)程頤(B)朱熹(C)陸九淵(D)王陽明
#77627
下列何者較不適於人種誌研究的技術?(A)深度訪談 (B)結構性觀察 (C)採用三角交叉法 (D)使用人工製品
#77215
在實驗研究中,如果採取等組前後測實驗設計,若要了解實驗處理對一變項所造成的影響,則其統計分析方法最好是採:(A)變異數分析 (B)積差相關 (C)共變數分析 (D)卡方考驗
#77216
要發現兩個變項之間既存消長關係的研究方法應採下列何種? (A)實驗研究法 (B)相關研究法 (C)個案研究法 (D)縱貫研究法
#77217
下列何種實驗設計屬於獨立樣本設計? (A)配對組法 (B)重複量數設計 (C)受試者間設計 (D)同胎法設計
#77218
在3*5*4的多因子實驗設計中,係指該實驗研究包括:(A)二個自變項 (B)三個自變項 (C)五個依變項 (D)六十個依變項
#77219
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550
114年 - 114 學年度國立高級中等學校校長遴選筆試試題(特殊教育)#127419
2025 年 · #127419
114年 - 114 國立高級中等學校校長遴選筆試試題(高級中學)#127417
2025 年 · #127417