阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
無年度 - 混合式#1621
> 試題詳解
在班級經營模式中,重視師生間的溝通與對話,主張教師要積極傾聽學生的感受與觀念,並不斷回應學生的反應。是下列哪一種模式?
(A)教師效能訓練模式
(B)獨斷訓練模式
(C)行為改變模式
(D)現實治療模式
答案:
登入後查看
統計:
A(777), B(8), C(59), D(230), E(0) #71361
詳解 (共 1 筆)
切斯特
B1 · 2017/04/09
#2021761
教師效能訓練模式源自於Rogers的人本...
(共 688 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
相關試題
57.在班級經營模式中,重視師生間的溝通與對話,主張教師要積極傾聽學生的感受與觀念,並不斷回應學生的反應。是下列哪一種模式? (A)行為改變模式(B)現實治療模式(C)教師效能訓練模式(D)獨斷訓練模式
#27387
下列何者屬質性研究? (A)問卷調查研究 (B)實驗研究 (C)生命史研究 (D)相關研究
#71362
批判」有多重的意義,在教育的脈絡中,下列的敘述何者為非? (A)康德的批判主義是發揚人的理性精神,要人們從愚昧中走出 (B)法蘭克福學派的批判理論是對資本主義及實證主義的批判 (C)後現代學者有時也批判、質疑「理性」本身 (D)批判教育學的批判,主要強調運用邏輯、理性來進行批判思考
#71363
對於隨機抽樣方法的敘述,下列何者正確? (A)母群體較同質時,應該採用分層隨機抽樣 (B)群體中某些種類的抽樣單位很少時,適合採用叢集隨機抽樣 (C)群體很大,無法確知抽樣單位的數目時,適合採用分層隨機抽樣 (D)系統抽樣法容易產生不符合均等和獨立原則的問題
#71364
以下哪一個學派的論點,導引出了幼兒教育中的「童年經驗」的概念? (A)行為學派 (B)成熟學派 (C)認知學派 (D)心理分析學派
#71365
小學生身體發展快速而且不平均,以致部分動作顯得笨拙的年級為: (A)二年級 (B)四年級 (C)三年級 (D)五年級
#71366
除了大哲學家康德(Kant)讓教育學除了有哲學的基礎外,又能加上「科學」支撐以建立教育的「專業」地位的人是誰? (A)Herbart (B)Bacon (C)Spencer (D)Pierce
#71367
下列有關懲罰與負增強的比較,那一個敘述是正確的? (A)負增強是嫌惡刺激的施予 (B)懲罰是在消除合宜的行為 (C)懲罰是嫌惡刺激的排除 (D)負增強是要增加反應的次數
#71368
認為知識是客觀的;知識的來源主要來自於經驗;知識是被動的吸收;真正知識是符合真理,持這些觀點是哪一學派知識論的主張? (A)實在主義 (B)存在主義 (C)理想主義 (D)實驗主義
#71369
實驗研究中實驗處理的擴散,會影響下列哪種效度? (A)內容效度 (B)內在效度 (C)效標關聯效度 (D)外在效度
#71370
相關試卷
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業#140523
2026 年 · #140523
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550
114年 - 114 學年度國立高級中等學校校長遴選筆試試題(特殊教育)#127419
2025 年 · #127419