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98年 - 98學年度南台灣國中教師甄選命題策略聯盟#5138
> 試題詳解
大智國小在學校本位課程發展中進行評鑑,主要目的在蒐集課程草案的優缺點資料,作為改造或修訂課程之用。這屬於下列哪一種評鑑?
(A)目標評鑑
(B)績效評鑑
(C)形成性評鑑
(D)總結性評鑑
答案:
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統計:
A(52), B(13), C(1124), D(31), E(0) #210659
詳解 (共 3 筆)
Fly Sky
B2 · 2011/07/03
#185612
"課程發展中"進行評鑑
過程中~~~形成性評鑑
10
0
Winnie
B3 · 2019/04/02
#3274020
目標評鑑:評估課程目標的達成程度形成性評...
(共 75 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
Anita Chung
B1 · 2011/07/03
#185596
不懂捏??
0
0
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22.彩虹國小在學校本位課程發展過程中進行評鑑,主要目的在蒐集課程草案的優缺點資料,作為改進或修訂課程之用。這屬於下列哪一類評鑑?(A)內部人員評鑑 (B)總結性評鑑(C)形成性評鑑 (D)目標評鑑
#6092
38.大智國小在學校本位課程發展中進行評鑑,主要目的在蒐集課程草案的優缺點資料,作為改造或修訂課程之用。這 屬於下列哪一種評鑑? (A)目標評鑑 (B)績效評鑑 (C)形成性評鑑 (D)總結性評鑑
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25.臺北高職的教師在學校本位課程發展過程中進行評鑑,主要目的在蒐集課程草案的優缺點資料,作為改進或修訂課程之用。這屬於下列的哪一種評鑑?(A)內部人員評鑑(B)總結性評鑑(C)形成性評鑑(D)目標評鑑。
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21. 彩虹國中在學校本位課程發展過程中進行評鑑,主要目的在蒐集課程草案的優缺點資料,作為改進或修訂課程之用。這屬於下列哪一類評鑑? (A) 目標評鑑 (B) 形成性評鑑(C) 內部人員評鑑 (D) 總結性評鑑
#31853
43、彩虹國小在學校本位課程發展過程中進行評鑑,主要目的在蒐集課程草案的優缺點資料,作為改進或修訂課程之用,這屬於下列哪一類評鑑?(A)內部人員評鑑 (B)總結性評鑑 (C)形成性評鑑 (D)目標評鑑。
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19. 大智國小在學校本位課程發展中進行評鑑,主要目的在蒐集課程草案的優缺點資料,作為改造或修訂課程之用。這屬 於下列哪一種評鑑? (A)目標評鑑 (B)績效評鑑 (C)形成性評鑑 (D)總結性評鑑
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