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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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103年 - 103年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試-幼兒園課程與教學 #14976
> 試題詳解
大班的小杰嘗試在學習區用紙盒、保麗龍等物品,看著電腦圖片仿製作出有注音 符號鍵、數字鍵及下一行「Enter」鍵的自製電腦,此歷程並未觸及下列哪一項活動目標?
(A)觀察生活物體的特徵
(B)熟練手眼協調的精細動作
(C)運用各種素材與工具進行創作
(D)運用圖表整理生活環境中的數量訊息
答案:
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統計:
A(289), B(525), C(459), D(6515), E(2) #556727
詳解 (共 3 筆)
coooc770201020111
B2 · 2014/06/07
#857674
題目是:未觸及
14
1
謝佳姍
B1 · 2014/04/23
#821133
沒有數量!!
7
0
1-台中-太陽餅
B3 · 2017/03/26
#1849190
眼睛脫窗嗎?
(共 8 字,隱藏中)
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0
11
相關試題
1.下列哪一項新生兒的反射行為會隨著年齡增長而消失? (A)抓握反射 (B)眨眼反射 (C)瞳孔反射 (D)呼吸反射
#556728
2.下列有關認知發展觀點的敘述,何者錯誤? (A)皮亞傑(J. Piaget)的理論被稱為「個人建構取向」 (B)維高斯基(L. S. Vygotsky)的理論被稱為「社會建構主義」 (C)從維高斯基的觀點來看,自我中心語言是無用的,反映出幼兒思考缺陷 (D)從皮亞傑的觀點來看,當幼兒克服了他們的自我中心,自我中心語言就消失了
#556729
3.三歲的小美進入睡眠週期中的快速動眼期(rapid eye movement),此時的小美最可能會發生下列何種狀況? (A)作夢 (B)夢遊 (C)尿床 (D)甦醒
#556730
4.小佑是五歲的幼兒,當給他一疊「怪獸王卡」要他根據怪獸類型和力量分類時, 他分得比青春期的姐姐還快、還正確。試問下列何者較不能用來說明小佑和姐姐的 差異? (A)背景知識基礎 (B)專家生手之別 (C)特定領域知識 (D)動作發展階段
#556731
5.教師面對注意力缺陷/過動症的幼兒,下列哪一些輔導方式較適當? 甲、以能兌換獎品的代幣增強他們的成功 乙、提供多元刺激的學習環境,讓他們盡情探索 丙、保持溫暖的態度,但堅定地提出要求 丁、座位安排要遠離班上其他同學 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)丙丁
#556732
6.下列有關三至五歲幼兒小肌肉發展的敘述,請依照發展先後順序排列。 甲、會拼大塊的拼圖、使用剪刀、畫出人形 乙、會拉拉鍊、扣扣子、幫娃娃穿脫衣服、用積木搭拱橋 丙、會用積木蓋高塔、串大珠子、用打洞器壓出紙的各式圖形 (A)乙→甲→丙 (B)乙→丙→甲 (C)丙→乙→甲 (D)丙→甲→乙
#556733
7.幼兒出現下列哪一項行為徵兆,會是如廁訓練的最佳時機? (A)一學會「聽到口哨聲就尿尿」 (B)穿著尿布經常會出現尿布疹 (C)會以突然站著不動表示有尿意 (D)穿著尿布能維持一個小時不濕
#556734
8.方老師帶大班小朋友去年貨大街,進行辦年貨的主題活動。回到幼兒園之後,老師 鼓勵小朋友簡單說出去辦年貨自己所經歷的先後事件,這樣較能培養幼兒何種記憶的發展? (A)語意記憶 (B)自傳記憶 (C)策略記憶 (D)逐項記憶
#556735
9.當幼兒出現攻擊行為時,透過語言輔導是常見的方式。下列哪一個敘述符合表達 「我─訊息(I-message)」策略的使用原則? (A)我真的不懂,為什麼你這麼愛打人,講了好多次都講不聽! (B)我知道你是因為他不讓你玩積木,你才打他,可是不行打人! (C)我覺得小明很可憐,你要跟他說對不起!呼呼他被你打的地方。 (D)你無緣無故打小明,我覺得很生氣,因為這樣小明可能會受傷。
#556736
10.理論與研究均支持「在可能情境下,藉著減少挫折,可降低幼兒發生攻擊行為的頻率」。依據此概念,下列哪一策略較無法減低幼兒的挫折? (A)提供大量適齡的遊戲器材與設備供幼兒使用 (B)盡可能訂定大量又詳細的規則,讓幼兒遵守 (C)提供有較多選擇的機會,讓幼兒感受自己是環境的主人 (D)協助幼兒學會用可被接受的方式去取得自己想要的東西
#556737
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