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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 理論應用2#1378
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就希臘文的字義而言,「愛智」指的是:
(A)知識
(B)實體
(C)哲學
(D)文學
答案:
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統計:
A(113), B(8), C(735), D(6), E(0) #61944
詳解 (共 1 筆)
Wu Matt
B1 · 2010/05/25
#34210
「
哲學
」一詞,原是由希臘文「愛智」(Philo-Sophia)翻譯而來。
4
0
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初任教師學會學校的價值與規範,以成為合宜的學校成員並履行學校組織角色的歷程稱之為: (A)價值化 (B)個別化 (C)學校化 (D)社會化
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支持有「聰明的傻子」存在的智力理論,符合下列那一項敘述? (A)智力的內涵是單一層面的 (B)智力的內涵是多層面的 (C)智力的內涵特別重視共通性因子 (D)智力的內涵特別重視語文類因子
#61946
當我們在訂定每一單元的教學目標時,可以從那三方面加以考量? (A)知覺、模仿、創造 (B)知識、理解、運用 (C)分析、批判、統整 (D)認知、技能、情意
#61947
在發展階段中,個體主要依賴視覺、聽覺、觸覺以認識外在環境,此時是屬於那一認知發展時期的特徵? (A)感覺動作期 (B)準運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
#61948
老師在教學的過程中能強調對學生的尊重,這樣的作為是在追求教育哲學家皮特思(R. S. Peters)所提出的那一項教育規準? (A)合價值性 (B)合認知性 (C)合自願性 (D)合理解性
#61949
下列何者不是教育政策分析的特性? (A)統合與科際整合 (B)教育人員需求導向 (C)可預測性 (D)決定導向
#61950
評鑑學校環境中的教育成果是否實現的研究議題是: (A)教育績效責任 (B)全方位品質管理 (C)學校本位管理 (D)外部評鑑
#61951
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