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教甄◆教育專業科目-幼教
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100年 - 金門縣100幼教專業#5350
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幼教老師在教學過程中為了瞭解幼兒的學習狀況,所實施的多元評量稱之
(A)變通性評量
(B)預備性評量
(C)總結性評量
(D)形成性評量
答案:
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統計:
A(53), B(24), C(24), D(1775), E(0) #219443
詳解 (共 2 筆)
成功需要有備而來
B1 · 2017/05/25
#2215063
一 安置性評量:如決定分班的智力測驗,...
(共 270 字,隱藏中)
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115教甄一定上榜
B2 · 2024/01/20
#6012357
幼教老師在教學過程中為了瞭解幼兒...
(共 148 字,隱藏中)
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以下對於皮亞傑的描述哪一項是錯的? (A)他認為幼兒須經由社會互動才能獲得真實的知識 (B)他主張學習是內在成熟及外在環境學習的交互作用 (C)他主張「自我中心」是感覺動作期智能發展的特徵之一 (D)他主張「衝突」是學習動力的來源
#219444
吸收論者對孩子行為及能力發展的主張? (A)與認知心理學派的主張相同(B)認為孩子的學習是經由刺激反應建立聯結關係 (C)屬於社會學習理論的主張(D)重視學習的過程甚於成果
#219445
以下的敘述哪一項是錯的? (A)有效的實施自然科學教育有助於幼兒邏輯思考能力(B)幼兒全語文教育有益於語文能力的發展(C)在幼兒課程的規劃上應以幼兒日常生活經驗為導向(D)美語教學能增進幼兒之間的互動
#219446
以下對於幼兒「氣質」(temperament)的描述哪一項是對的? (A)幼兒「氣質」的差異受後天因素影響較大(B)幼兒的氣質會影響其行為及健康狀況(C)氣質和孩子未來的成就有絕對的相關(D)幼兒氣質的差異與家長的社經地位有關
#219447
學者基爾福(Guilford)在他的智能結構中,主張創造力屬於哪一種能力的表現? (A)認知(B)記憶(C)擴散性思考(D)評鑑性思考
#219448
以下哪一位學者主張兒童是正在建築中的建築物,需要大人幫忙搭建一個學習的鷹架,強調成人與兒童共同工作? (A)皮亞傑(B)維高斯基(C)卡蜜(D)華生
#219449
依據羅文斐德(Lowenfeld) 的兒童繪畫發展階段論,學齡前幼兒屬於哪一個階段? (A)圖畫式前期(B)圖式期(C)黨群期(D)擬似寫實
#219450
以下哪一個現象不屬於感覺統合失調的徵狀之一? (A)眼神常無法注視說話者(B)大動作不靈巧常常跌撞(C)會出現鸚鵡式的說話內容(D)注意力不易集中
#219451
佛洛伊德主張幼兒遊戲可以調節並淨化孩子的負面情緒,他對遊戲功能的主張屬於 (A)古典遊戲理論(B)認知理論(C)心理動力理論(D)鷹架理論
#219452
研究指出哪一種教養類型較易培養出社會智能高的孩子? (A)溝通權威(B)權威式(C)自由放任式(D)斯巴達式
#219453
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