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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 考古題收集20100531#1627
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教育心理學家Sternberg(1981)主張,把感覺訊息轉換為內在表徵,進而在記憶中組織訊息是認知學習的重要訓練,下列何者不是其指出最基本的訊息處理成份:
(A)獲得成分
(B)聯結成分
(C)應用成分
(D)保持成份
答案:
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統計:
A(33), B(103), C(67), D(77), E(0) #71638
詳解 (共 3 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B3 · 2011/03/09
#101440
原本答案為D,修改為B
(共 13 字,隱藏中)
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5
0
張智濠
B1 · 2011/01/05
#79522
B選項正確 獲得成分、保持成分及應用成分
1
0
朱朱兒
B2 · 2011/03/04
#97994
B+1
0
0
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\"綜合多次的經驗,歸結出概括性原則,進而推論到其他事物並形成判斷\"是指何種推理方式? (A)演繹推理(B)歸納推理(C)捷徑推理(D)定程推理
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下列哪個學說強調教育只是訓練機械的行為習慣? (A)心靈實體 (B)心靈狀態 (C)唯物的心靈論 (D)實驗主義心靈論
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觀察輔導期是下列哪個法案的重點? (A) 國防法案 (B)哈比法案 (C)莫禮爾法案 (D)巴爾福法案
#71641
領導者在部屬行為過程中,預見與注意其錯誤,隨時伺機加以懲戒,此種領導作為之概念為: (A) 主動的例外管理 (B) 被動的例外管理 (C) 實質的後效酬賞 (D) 承諾的後效酬賞
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可能造成學生出現escape and avoidance的行為是(A)積極增強 (B)消極增強 (C)積極懲罰 (D)消極懲罰
#71643
下列哪一個概念的意義與其他三者不同? (A)要領概念 (B)前導組織(advance orgnicer) (C)先備知識 (D)認知結構
#71644
下列各組「」內的字,讀音相同的選項是:(A)「胯」下之辱/「刳」木為舟 (B)政治「庇」護/夫妻「仳」離 (C)「倭」寇入侵/江水「逶」迤 (D)堂「廡」之上/言之「憮」然。
#71738
下列各文句「」內的字音相同的選項是: (A)呆了半晌,他才從打碎花瓶的震「懾」中回過神來,「躡」著腳步逃開。 (B)家屬們難掩悲「愴」,踉踉「蹌」蹌地步入追思會場,悼念王永慶先生。 (C)這位部長具專業能力卻缺乏政治手「腕」,以致黯然下臺,令人「惋」惜。 (D)奶粉含有毒物質被「揭」發後,政府急謀對策,「遏」止相關製品流入市面。
#71739
下列各文句「」內的字,讀音相同的選項是: (A)阿郎誤蹈法網,身限囹「圄」,面對年邁的父母,只能慚惶不「語」。 (B)白髮「皤」皤的老者像西王母祈求「蟠」桃,以期延年益壽。 (C)看到遍地餓「殍」,讓人不由心生寄「蜉」蝣於天地的感慨。 (D)小麗婚禮的「筵」席,山珍海味應有盡有,看了真令人垂「涎」三尺。
#71740
下列文句「」內文字的字音,依序與哪一選項文字的字音完全相同?星期日中午,健民到餐廳點了清炒「莧」菜、糖醋「鯛」魚片這兩樣他最喜歡的菜。健民正吃得開心,沒想到一不留神,魚肉掉在褲子上,留下一片污「漬」。儘管如此,他還是覺得美味的佳餚令人「吮」指回味。 (A)件/稠/眥/楯 (B)件/凋/嘖/允 (C)現/稠/嘖/允 (D)現/凋/眥/楯
#71741
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