阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
93年 - 大雅國民小學九十三學年度代理教師甄選筆試試題#8511
> 試題詳解
教訓輔三合一計畫,何者為有效協助學生的人格發展?
(A)精簡行政組織,調整配合措施
(B)落實導師責任制與學校認輔功能
(C)辦理春暉專案,加強教師研習
(D)增進教師有效教學,提升教學成效
答案:
登入後查看
統計:
A(24), B(533), C(11), D(75), E(0) #357600
詳解 (共 1 筆)
19140
B1 · 2017/04/08
#2006904
(A)(C)選項對學生沒有直接的影響,(...
(共 73 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
相關試題
82. 教訓輔三合一計畫,何者為有效協助學生的人格發展? (A)精簡行政組織,調整配合措施 (B)落實導師責任制與學校認輔功能 (C)辦理春暉專案,加強教師研習 (D)增進教師有效教學,提升教學成效
#67679
下列何者不是九年一貫課程之特色??(A)小班小校;(B)重視活動課程 (C)重視協同教學(D)發展 學校本位的課程
#357601
兒童福利法中所稱之兒童為多少年齡? (A)6~12 (B)12~18 (C)12以下 (D)18以下
#357602
「九年一貫課程」是屬於何種導向的課程? (A)學科(B)知識(C)文化(D)能力。
#357603
古典制約所強調的學習原理是:(A)啟發人性(B)刺激連結(C)獎懲安排(D)嘗試錯誤。
#357604
如果採取人本主義主張價值澄清法的道德教育策略,下列何者是最可能、最直接發生的學習結果?(A)合乎常禮的行為(B)堅持遵守固有道德的態度(C)認識道德的起源(D)思辨道德事件的多層意義。
#357605
九年一貫課程的數學領域第三階段是指 (A)5、6年級(B)6、7五年級(C)5、6、7年級(D)7、8年級
#357606
以下關於能力指標的敘述,何者錯誤? (A)詳盡的敘述課程目標 (B)規範大多數學生所須達成的基礎能力 (C)進行課程前,須先分析能力指標內涵 (D)經歷一個學期階段所應具備的學習結果
#357607
孩子聽話是為了得到父母的獎賞,這種行為動機稱為 (A)成就動機 (B)生理性動機 (C)內在動機 (D)外在動機。
#357608
有關信度與效度的敘述,下列何者為非?(A)信度低,效度一定低(B)信度高,效度一定高(C)效度高,信度一定高(D)效度係數一定不會大於信度效數的平方根
#357609
相關試卷
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#140476
2026 年 · #140476
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#140368
2026 年 · #140368
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:教育專業科目#140312
2026 年 · #140312
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小教育專業科目#140289
2026 年 · #140289
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:教育專業#138358
2026 年 · #138358
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰教育專業#138044
2025 年 · #138044
114年 - 114 連江縣國民中小學暨幼兒園_新進教師聯合甄選試題:國民小學教育專業科目#129070
2025 年 · #129070
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#127519
2025 年 · #127519
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#127305
2025 年 · #127305
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#127256
2025 年 · #127256