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統測◆幼兒教保活動設計
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無年度 - 102幼兒教保活動設計模考#9079
> 試題詳解
方案課程是由:
(A) 克伯屈
(B) 杜威所提倡
(C) 皮亞傑
(D) 布魯納
答案:
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統計:
A(529), B(85), C(15), D(38), E(0) #380785
詳解 (共 2 筆)
Pid Stu
B1 · 2017/05/04
#2171333
方案(project)一詞最初是由哥倫比...
(共 181 字,隱藏中)
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alice20020625
B2 · 2020/04/19
#3892511
方案課程:源自杜威的教育思想。1900年...
(共 61 字,隱藏中)
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相關試題
關於角落,下列哪一項敘述為是: (A) 圖書角最好與娃娃家相鄰,方便彼此間的互動 (B) 幼兒對於角落材料的選擇與使用,是教師了解幼兒興趣及能力的最佳管道 (C) 角落時間最好不要超過15分鐘,以免幼兒無法收心 (D) 角落應該設在教室的四個角落,所以名之為「角落」
#380786
規劃科學角時,老師需注意哪些布置原則?甲、水源、光源與電源;乙、鋪設地毯;丙、足夠的桌面供幼兒使用;丁、擺放幾何釘板 (A) 丙丁 (B) 甲丙 (C) 甲乙 (D) 乙丁
#380787
下列哪項不是泰勒(Tylor)模式下課程設計的組織原則? (A) 統整性。 (B) 趣味性 (C) 繼續性 (D) 順序性
#380788
當幼兒學習成效不彰,教師反省自己的教學內容與方法是否契合幼兒的生活經驗。此時,這位教師的反省層次乃為下列何者? (A) 技術的反省 (B) 敘述的反省 (C) 批判的反省 (D) 實際的反省
#380789
教學原則中的類化原則是根據何人的理論? (A) 福祿貝爾(Froebel) (B) 赫爾巴特(Herbart) (C) 桑代克(Thorndike) (D) 克伯屈(Kilpatrick)
#380790
老師在幼兒的學習環境中安排多個不同的學習區,以豐富幼兒學習的內涵,激勵幼兒學習的興趣,這樣的做法符合了環境規劃與設計的哪一項原則? (A) 探索性 (B) 參與性 (C) 多樣性 (D) 舒適性
#380791
克伯屈將學習活動分為主學習、副學習與輔學習,此乃何種原則之理論依據? (A) 同時學習原則 (B) 社會化原則 (C) 熟練原則 (D) 完形學習原則
#380792
要達到良好的親師溝通,幼教老師應:a.是家長為教育伙伴b.尊重個別家庭文化的差異c.將其他幼兒資料提供家長參考d.參與與支持家庭成長網絡。何者為是: (A) acd (B) abd (C) bcd (D) abc
#380793
下列何者非創造思考教學的特徵? (A) 注重幼兒興趣,鼓勵幼兒發表 (B) 強調完整的學習活動 (C) 學習活動以幼兒為主體 (D) 提供自由安全的情境
#380794
教師設計製作冰塊活動,由幼兒自己發現水在冷凍庫的變化,而非只是告訴他們水的三態。此種教學方式是哪一位學者所提出的? (A) 赫爾巴特(J.Herbart) (B) 柏拉圖(B. Plato) (C) 杜威(J.Dewey) (D) 華德福(R.Waldorf)
#380795
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