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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 99臺北市立體育學院師資培育中心99學年度第一學期教師資格檢定考試「教育原理與制度」(特教)模擬考試題#2793
> 試題詳解
有些學生上課喜歡惡作劇以引起老師注意,老師不予理會,學生會自覺無趣而減少惡作劇的行為,這是何種行為改變技術的運用?
(A)轉移
(B)弱化
(C)逃避
(D)負增強
答案:
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統計:
A(18), B(3928), C(14), D(34), E(0) #119385
詳解 (共 1 筆)
我要當老師
B1 · 2019/01/05
#3145414
(D)副增強 應改正為 (D)負增強
(共 20 字,隱藏中)
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36. 有些學生上課喜歡惡作劇以引起老師注意,老師不予 理會,學生會自覺無趣而減少惡作劇的行為,這是何 種行為改變技術的運用? (A)轉移 (B)弱化 (C)逃避 (D)副增強。
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有些學生上課喜歡惡作劇以引起老師注意,老師不予 理會,學生會自覺無趣而減少惡作劇的行為,這是何 種行為改變技術的運用? (A)轉移 (B)弱化 (C)逃避 (D)副增強。
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