根據羅吉士(Rogers)「學生中心模式」的教學評鑑概念，下列哪一個不是合宜的教學評鑑方式或概念？
(A)教學評鑑的目的在提供資料讓教師瞭解學生，對學生進行問題診斷
(B)計分方式採及格與不及格兩種
(C)教師往往以學生自我評鑑的等及為成績
(D)成績是由學生共同討論決定的

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統計： A(552), B(1397), C(323), D(451), E(2) #126624

詳解 (共 6 筆)

#105151

A錯    是因為：沒有要幫學生進行問題診斷

B對   是因為：多用自評或非標準化評量...

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#188827
學生中心的教學評鑑目的是幫助學生了解自己，自己產生願意進步向上的動力，並非讓老師來診斷學生問題
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#2958149
羅傑斯(Rogers)：學生中心教育1....
(共 248 字，隱藏中）
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#132124
還是不懂?
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#104501

有人可以說明嗎？
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#7415203

解析

**羅吉斯（Carl Rogers）的學生中心模式（Student-Centered Approach）**屬於人本主義教育觀，其評量理念強調：

  • 重視學生的主體性
  • 強調自我評鑑（self-evaluation）
  • 鼓勵學生對自己的學習負責
  • 注重個人成長，而非外在比較
  • 教師是促進者（facilitator），而非診斷者或控制者
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