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教甄◆特殊教育專業
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95年 - 國立曾文農工95學年度教師甄選#2490
> 試題詳解
欲有效的實施親職教育,需採全面性的作法,其方式有:
(A)以兒童為中心
(B)以家庭為中心
(C)以社區為中心
(D)以學校為中心
(E)以傳播媒體為中心 答:(1)ABC(2)BCD(3)BDE(4)ABE
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統計:
A(1070), B(198), C(14), D(12), E(4) #105542
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2018/06/06
#2836583
實施親職教育須以其孩童本身的家庭為主,以...
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相關試題
發展性學習障礙學生所具原始性缺陷有:(A)語言能力(B)注意力(C)記憶力(D)思考能力(E)知覺能力(F)讀寫能力(G)知動協調能力 答:(1)AEFG(2)BCEG(3)CDEG(4)ABEF
#105543
所謂語言發展異常,係指下列哪幾項的異常?(A)語音(B)語意(C)語法(D)語調(E)語用(F)語形(G)語彙 答:(1)ACDEF(2)ABCEG(3)BCEFG(4)BCDEF
#105544
重度智能不足學生的語言發展往往停滯在「單詞句」時期,其主要特徵為:(A)呢喃自語(cooing)(B)回音語(ecolalia)(C)牙牙發聲(babbling)(D)以物聲代其名,如:「汪汪」表示狗(E)名詞、動詞連用,如:「媽—來」 答:(1)AB(2)BD(3)CE(4)BC
#105545
身心障礙學生教育上常用的多重感官學習法(VAKT法)係指哪些感官的拼用?(1)視覺(2)知覺(3)運動覺(4)聽覺(5)嗅覺(6)觸覺 答:(A)1346 (B)1245 (C)2345 (D)2456
#105546
智障學生往往是學習障礙者,完整的學習障礙診斷應包括:(A)態度測驗(B)學科成就測驗(C)心理動作能力評量(D)生理、感官、動作能力檢查(E)智力測驗(F)體能測驗(G)環境條件評估 答:(1)BCDE(2)ABDE(3)DEFG(4)CDEF
#105547
實施個別化教學需先掌握學生的起點行為,此應包括:(A)智能水準(B)社經背景(C)學習特性(D)家長態度(E)性向興趣(F)學力程度 答:(1)ABDE(2)BCEF(3)ACDE(4)ACEF
#105548
實施個別化教學需先掌握學生的起點行為,此應包括:(A)智能水準(B)社經背景(C)學習特性(D)家長態度(E)性向興趣(F)學力程度 答:(1)ABDE(2)BCEF(3)ACDE(4)ACEF
#105549
聽障生的聽能訓練包括:(A)呼吸訓練(B)聽聲音訓練(C)唇舌訓練(D)辨認聲音訓練(E)模仿聲音訓練 答:(1)ABC(2)BCD(3)ACE(4)BDE
#105550
1.誰指出「非善非惡心之體,有善有惡意之動,知善知惡為良知,為善去惡是格物」?(A)蔣中正 (B)王陽明 (C)王夫之 (D)朱熹
#105752
2.認為人的社會發展會因不同年齡而有不同的危機,提出所謂心理社會發展論的是(A)佛洛依德(B)艾里克森(C)馬斯洛(D)史肯納。
#105753
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