阿摩線上測驗
登入
首頁
>
【段考】國一國文上學期
>
103年 - 屏東縣立中正國民中學103學年度第一學期第一次段考七年級國文科試卷#22323
> 試題詳解
沒有 【段考】國一國文上學期 權限,請先開通.
答案:
登入後查看
統計:
A(330), B(3), C(11), D(2), E(0) #851296
詳解 (共 2 筆)
劉潔儒
B1 · 2015/07/19
#1120640
掘地「三尺」有黃金,表示需要努力不懈,堅持一段時間才有收穫,因此是強調「勤勞」之意。
2
0
0413
B2 · 2020/11/21
#4390161
勤勞
(共 4 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
沒有 【段考】國一國文上學期 權限,請先開通.
#851297
沒有 【段考】國一國文上學期 權限,請先開通.
#851298
1. 下列各組「 」內注音符號所表示的字,字形相同的選項是: (A) 小學大「ㄧˊ」/「ㄧˊ」笑大方 (B) 轟聲不「ㄔㄨㄛˋ」/「ㄔㄨㄛˋ」英咀華 (C) 「ㄐㄩㄢ」棄廉恥/功不唐「ㄐㄩㄢ」 (D) 「ㄆㄠˊ」烙/越俎代「ㄆㄠˊ」
#851299
2. 根據史可法〈祭左忠毅公文〉:「師之於法,固不第文字之知己也,又因法貧甚,而 館之宦邸中。每遇公餘,即懸榻以俟,相與抵掌時事,辯論古今,不啻家人父子之歡。」 此段記述左光斗對史可法之情,和下列哪個選項最能呼應? (A) 吾諸兒碌碌,他日繼吾志事,惟此生耳 (B) 吾師肺肝,皆鐵石所鑄造也 (C) 不速去,無俟姦人構陷,吾今即撲殺汝 (D) 每有警,輒數月不就寢,使將士更休,而自坐幄幕外
#851300
3. 「故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州」,詩中以「煙」字營造迷濛輕柔的春景,下列 選項中的「煙」,用法相同的選項是: (A) 過眼雲煙難再睹,披圖彷彿筆蹤存 (B) 綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧 (C) 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川 (D) 日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家
#851301
4. 閱讀下文,選出最切合這段文字核心觀點的選項: 記錄本身就是一種詮釋。尤其是面對一個已經逝去的時代,面對眾多即將消失的 記憶。選擇記錄在那樣的時代中浮現的作家與作品,是一個清楚的立場。那個不一樣 的時代,從不同生命體驗中產生的文學,不應該用今天現實想當然耳的方式,草率地 閱讀。那樣文學被擺放回其創作者的具體人生觀照中,我們領會其珍奇影響,看到了 那些我們自己永遠寫不出來,卻可以和他們同悲同喜的獨特內容。 (楊照〈他們在島嶼 寫作〉 ) (A) 毋須任何條件,皆能給作家與 作品一個可以 安 放 意 義 的 位 置 (B) 透 過 記 錄 ,可以看 見 作 家 、 作品以 及 時代的 密實關係 (C) 讀 者 進 入 記 錄 生 命體驗 的作品,不 會 有 龐 大 的 阻 礙 (D) 年 輕人可以 單純運 用 同 理 心 , 接近逝 去的時代的文學意 念
#851302
5. 我 們 將 中 國 古代散文與 駢 文 的 發展簡要整理如 下 , 敘 述 正 確 的選項是: (A) 秦 漢時代作品是 駢 散 不 分 , 例 如 〈 琵琶行 〉 (B) 魏晉六朝講究 形 式 美 的 駢 文 發展極盛 , 例 如 〈 桃 花 源 記 〉 (C) 唐 宋力倡 時文, 復興儒 學 , 主 張 文 道 合一, 例 如 〈 師 說 〉 (D) 桐城派 以 有 物 有 序 的 系統化理 論 與 雅 潔 作品相 輔 相 成 , 例 如 〈左忠毅公 軼 事 〉
#851303
6. 閱讀下文, 敘 述 正 確 的選項是: 石才叔蒼舒,雍人也。與山谷遊從,尤妙筆劄,家蓄圖書甚富。文潞公帥長安, 從其借所藏褚遂良《聖教序》墨跡一觀。潞公愛玩不已,因令子弟臨一本。休日宴僚 屬,出二本令坐客別之,客盛稱公者為真,反以才叔所收為偽。才叔不出一語以辯, 笑啟潞公云:「今日方知蒼舒孤寒。」潞公大哂,坐客赧然。 (《玉照新志》 ) (A) 石 才叔物質 生 活 不 及精神 生 活 (B) 文 潞 公 性格豪爽 , 僚屬則泯滅良 知 (C) 石 才叔委婉 的 諷刺那些趨炎附勢 之 人 (D) 《聖教序》真本為 文 潞 公所有
#851304
7. 右 圖 是 吟詠韓愈 的 對 聯 , 請 依 文意與對 聯 組 成原則 ,選出最 適 合 的選項: 甲、庶免海隅淪化外 乙、教功高於政功 丙、尚餘廟貌立江干 丁、公骨硬於佛骨 選 項 ○1 ○2 ○3 ○4 (A) 甲 丙 丁 乙 (B) 丁 乙 甲 丙 (C) 甲 丙 乙 丁 (D) 丁 乙 丙 甲
#851305
8. 下列是一段散文, 依 文 意 排 列 順 序 最 恰 當 的選項: 認識固有文化並不是抱殘守缺的「好古癖」, 甲、進而增益彼此的溝通 乙、而是去理解沉澱在我們內在的核心價值 丙、循序漸進地將傳統的 美 感 與 理 性 內化為人生的一 部 分 , 成 為 基 礎 丁 、 最 好的方式就是從閱讀古 典 文學作品 開 始 戊 、 從 美 的 欣 賞 到理的 分 析 再 以此去面對多 元 的 世 界 文化,進 行 所 謂 之 交 流 與 匯 通 。 (徐國能〈文化的 魚龍秋 江 〉) (A) 乙甲丁戊丙 (B) 丁戊甲丙乙 (C) 乙丙丁甲戊 (D) 丁甲乙戊丙
#851306
相關試卷
114年 - 114新北市五股國民中學第一學期第一次段考-作文(翰林)#139639
2025 年 · #139639
110年 - 110 高雄市立陽明國中第 1 學期第 3 次段考 一年級國文科試題#112697
2021 年 · #112697
110年 - 台南市立民德國中110學年度第一學期第二次成績考查一年級國文科試題#112068
2021 年 · #112068
110年 - 110 台南市立民德國中第一學期 第二次成績考查一年級作文試題#112051
2021 年 · #112051
110年 - 110 台南市立民德國中一年級第一學期第一次成績考查國文科試題#111177
2021 年 · #111177
110年 - 2021桃園市市立中興國中七年級110 上學期國文第一次段考(期中考)翰林#108804
2021 年 · #108804
110年 - 2021高雄市市立大灣國中七年級110 上學期國文第二次段考(期中考)翰林#108799
2021 年 · #108799
110年 - 2021桃園市市立平南國中七年級110 上學期國文第一次段考(期中考)翰林#108779
2021 年 · #108779
110年 - 2021彰化縣縣立埔心國中七年級110 上學期國文第三次段考(期末考)翰林#108769
2021 年 · #108769
110年 - 110 臺北市立新興國中第一學期國文科七年級第一次段考試題#107289
2021 年 · #107289