沒有【段考】國三英文上學期權限，請先開通．

答案：登入後查看
統計： 尚無統計資料

相關試題

沒有【段考】國三英文上學期權限，請先開通．

沒有【段考】國三英文上學期權限，請先開通．

沒有【段考】國三英文上學期權限，請先開通．

沒有【段考】國三英文上學期權限，請先開通．

沒有【段考】國三英文上學期權限，請先開通．

1. 為特殊需求學生進行調整課程模式的第一步驟是什麼？ (A)進行學生性向評估測驗 (B)進行學生需求與興趣評估 (C)進行課程難度評估 (D)進行教師專長評估。

2. 下列何者不是身心障礙學生常使用的課程調整方式？ (A)加廣 (B)分解 (C)簡化 (D)替代。

3. 安安透過身心障礙學生適性輔導安置管道進入集中式特殊教育班，針對就讀集中式特殊教育班，安安的課程規劃等敘述何者正確？ (A)安安入學後，導師可先進行家庭訪問進行資料蒐集，召開個別化教育計畫會議，跨專業討論個別化教育計畫後確認學生之學生教育目標，教師即可進行課程教學 (B)安安就讀汽車美容服務科，汽車美容服務科的技能領域為車輛整理技能領域與物品整理技能領域 (C)安安的教師於實作課程透過合作學習法，讓學生共同完成實習規劃書，合作學習法老師建議以 3 至 6 人為原則 (D)職場清潔實作為部定實習科目，在此之前安安應先具備基礎清潔實作能力。

4. 有關就讀高中職之身心障礙學生因學習需求進行科目與學分數之調整作法，下列敘述何者正確？ (A)學校得依身心障礙學生之身心狀況及障礙程度調整全民國防之學習內容與學分數，必要時得透過個別化教育計畫會議與課程發展委員會決議予以免修 (B)服務群課程宜以社區與生活為核心，實施課程應以社區與生活為導向進行設計 (C)身心障礙學生若有特殊需求，僅可獨立安排於課餘時間、非正式課程時間進行特殊需求課程之規劃 (D)身心障礙學生視其身心狀況必要時得調整學分數與規畫特殊需求課程，學分數之調整應於個別化教育計畫會議決議，並經特殊教育推行委員會審議通過，納入學校課程計畫後經課程發展委員會審議並陳報各主管機關備查。

5. 甲狀腺素分泌不足會嚴重影響腦部及體格發育造成呆小症，大部份會有何種障礙？ (A)智能障礙 (B)肢體障礙 (C)自閉症 (D)學習障礙。

相關試卷

111年 - 國中111學年度九年級英文科國中1-6冊複習#106378

2022 年 · #106378

110年 - 2021嘉義市市立北興國中九年級110 上學期英文第二次段考(期中考)康軒#108844

2021 年 · #108844

110年 - 2021高雄市市立林園高中附設國中九年級110 上學期英文第一次段考(期中考)南一#108843

2021 年 · #108843

110年 - 2021桃園市市立中興國中九年級110 上學期英文第三次段考(期末考)南一#108841

2021 年 · #108841

110年 - 2021桃園市市立文昌國中九年級110 上學期英文第三次段考(期末考)康軒#107279

2021 年 · #107279

110年 - 2021彰化縣縣立埔心國中九年級110 上學期英文第一次段考(期中考)康軒#107273

2021 年 · #107273

110年 - 2021高雄市市立大灣國中九年級110 上學期英文第一次段考(期中考)康軒#107272

2021 年 · #107272

110年 - 2021嘉義市市立北興國中九年級110 上學期英文第一次段考(期中考)康軒#107271

2021 年 · #107271

110年 - 2021臺北市市立民族國中九年級110 上學期英文第一次段考(期中考)南一#107205

2021 年 · #107205

110年 - 2021高雄市市立大樹國中九年級110 上學期英文第一次段考(期中考)南一#107070

2021 年 · #107070