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【段考】國三英文下學期
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104年 - 2015臺南市市立崇明國中九年級104 下學期英文第一次段考(期中考)翰林#56899
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統計:
A(2), B(2), C(0), D(0), E(0) #1436583
詳解 (共 1 筆)
雍正
B1 · 2020/03/11
#3822601
(B)second position
(共 20 字,隱藏中)
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1.下列各學派對於教育本質的主張,何者錯誤? (A)行為改變說─教育乃個人行為的改變 (B)生長說─教育乃由外面提示材料形成內部之心(C)文化傳延說─教育乃民族文化與社會文化的傳延 (D) 文化傳延說─教育乃將精神資財,傳於後嗣
#1436585
2.下列哪一項是教育效能的客觀限制? (A)年齡 (B)性別 (C)遺傳 (D)家庭
#1436586
3.英國觀念分析派教育哲學家皮特斯(R. S. Peters)主張「教育即啟發」,而規範教育之啟發歷 程的內在規準有三,下列何者不是:(A)合生長性(growth) (B)合價值性(worthwhileness)(C)合認知性(cognitiveness)(D)合自願性(voluntariness)
#1436587
4.英國哲學家斯賓塞(H. Spencer)在《教育論》(On Education)中,主張最有價值的知識為何? (A)科學 (B)哲學 (C)神學 (D)法學
#1436588
5.下列對德國教育家福祿貝爾教育思想的描述,何者為非? (A)主張教育乃指導人類固有的能力,使其有均衡調和的發展(B)注重自我的活動(C)在訓育上採取放任主義(D)注重自由的發展
#1436589
6.希臘三哲是指古希臘時期的三位哲學家。下列選項何者正確? (A)蘇格拉底、愛蘇格拉底、柏拉圖 (B) 蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德 (C) 愛蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德 (D) 蘇格拉底、亞里斯多德、愛蘇格拉底
#1436590
7.蘇格拉底認為教育的目的是在培養什麼樣的人? (A)演講士 (B)軍人 (C)國家公民 (D)善人
#1436591
8.下列何者是羅馬時期重要的教育思想家? (A)托馬斯·霍布斯(Thomas Hobbes ) (B)坤體良(M. Quintilian) (C)聖湯瑪斯·阿奎那(St.Thomas Aquinas) (D)尼祿(Nero Claudius Caesar Augustus Germanicus)
#1436592
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