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【段考】國二健康與體育上學期
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103年 - 103 新北立江翠國民中學第一學期第二次定期考查八年級健康科試卷#108926
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統計:
A(1), B(1), C(0), D(0), E(0) #2951366
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#2951372
1. 以下對團體中的「代罪羔羊」(scapegoat)的敘述,何者有誤? (A)團體中行為特出的成員可能被團體其他成員視為偏差行為(deviance),而被當成代罪羔羊 (B)被當成代罪羔羊者通常會出現負向感受(negative feelings) (C)代罪羔羊人物往往是團體衝突時的攻擊目標 (D)遇到團體中有特殊偏差人物時,不宜再引進另一個特質相似的新成員,以免增加他們形成次團體(sub-group) 的機會
#2951373
2. 以下對薩提爾(Virginia Satir)的家庭治療理論的敘述何者有誤? (A)首創家族系統治療理論(Family Systems Therapy Theory) (B)問題本身不是問題;如何因應才是問題(Problem is not the problem; coping is the problem.) (C)五種人際因應方式:討好、指責、超理智、打岔、一致 (D)日常生活互動都可用自我、他人、脈絡(Self, Others, and Context)來探看
#2951374
3. 以下關於社區諮商(community counseling)的敘述何者有誤? (A)可說是傳統諮商的典範轉移 (B)等同於社區心理學(community psychology) (C)以充權(賦權)(empowerment)促進個人、家庭、社區、學校、組織的改變 (D)強調環境對人類行為的正負影響
#2951375
4. 希望感(hopeful)是團體治療用來改變個人行為非常重要的因素,請問以下敘述何者不正確? (A)希望的來源不只是從團體帶領者(group leader),也從成員間的互動得到 (B)成員從其他條件與自己相似卻獲致較快進步的成員身上可以感受到希望 (C)當成員對療效感到悲觀時,團體帶領者應請其他成員談談他們如何克服悲觀的感受 (D)團體帶領者應適時對進步較慢的成員批評,並告訴大家時機一到他就會有進步
#2951376
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