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【段考】國二公民上學期
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107年 - 2018臺南市市立歸仁國中八年級107 上學期社會第二次段考︰公民#96473
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1. 明天學校要月考了,瑛瑛擔心明天可能會考不好而被爸爸罵。請問這是何種現象? (A)現實焦慮 (B)客體焦慮 (C)神經質焦慮 (D)道德焦慮
#2633377
2. 先生誤會小靜和同事有外遇,正在爭執的過程,突然之間小靜喉嚨發不出聲音,說不出話來。請問這是下列何種現象? (A)反向作用 (B)替代作用 (C)退化作用 (D)轉化作用
#2633378
3. 下列對各學派人格觀點的敘述何者正確? (A)容格學派分析目標在將潛意識帶到意識,以修復過去的創傷經驗。 (B)自我心理分析師強調增加對個體性和攻擊趨力的覺察。 (C)阿德勒認為個體的負向感覺導致對自我產生錯誤認知。 (D)客體關係學家關注3歲前嬰兒與周遭的人產生關連的方式。
#2633379
4. 下列關於意識的敘述,何者正確? 甲、Freud 將意識分成意識、潛意識、無意識三個層次。 乙、潛意識是指個人曾經發生過的經歷,稍加回想就可以記得的記憶。 丙、治療的任務主要是將潛意識的素材帶入意識的知覺中。 丁、說溜嘴、口誤和失憶可能是潛意識的表達方式。 戊、個案重複破壞性的行為模式可能是一種無意識的呈現。 (A)甲、丙、丁 (B)丙、丁 (C)乙、丙、丁 (D)乙、丙、丁、戊
#2633380
5. 下列對各學派之諮商目標的敘述,何者正確? 甲、個人中心學派—創造利於成長的環境,促進當事人成長。 乙、阿德勒—改變當事人的行為技巧。 丙、完形治療學派—幫助當事人自我覺察,增加選擇的自由性 丁、現實治療—協助當事人以有效的方式滿足需求 (A)甲、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)甲、乙、丙、丁
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