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【段考】國二英文上學期
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105年 - 2016臺北市市立重慶國中八年級105 上學期英文第三次段考(期末考)其他#94226
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#2562281
1. 媽媽帶小文去看醫生,醫生診斷小文有心理障礙,最有可能是下列哪種類型? (A)社交障礙 (B)情緒障礙 (C)注意力缺陷過動症 (D)學習障礙
#2562282
2. 醫生診斷後,給予葯物治療的協助。醫生最可能的處方用葯是下列哪一種? (A) 中樞神經活化劑 (B) 情緒鬆弛劑 (C) 鎮靜劑 (D) 抗精神病葯物
#2562283
3. 下列一個對效度(Validity)的描述錯誤? (A) 效度是指測驗能夠提供適切資料以供決定的程度。 (B) 效度是指某個測驗和其他測驗所共同分享的變異數佔該總異變數的比 率。 (C) 指測驗的有效性、正確性和確實性。 (D) 指測驗的可靠性、一致性和穩定性。
#2562284
4. 有關記憶廣度研究的敘述,下列何者正確? (A) 一般成人的短期記憶廣度平均為 7 個數字 (B) 兒童棋手專家對數字的記憶廣度隨年齡而減少 (C) 兒童棋手專家對數字或棋盤的記憶測驗,表現都比研究生生手好 (D) 研究生生手對數字或棋盤的記憶測驗,表現都比兒童棋手專家好
#2562285
5. 數學能力指標R-2-1n大小關係與遞移律:「>」n與「<」符號在算式中的意n 義,大小的遞移關係。根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論,兒童在哪 一個發展階段具備這個概念? (A) 前運思期 (B) 感覺動作期 (C) 具體運思期 (D) 形式運思期
#2562286
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