沒有【段考】高二地理下學期權限，請先開通．

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1. 「考期將至，望著桌上堆積如山的書本，我的心在瞬間彷彿變成了鉛塊。當下只有悔恨，悔恨自己未能善加運用時間。」作者在句中以「鉛塊」來比喻他當下的哪一種心情？(A)煩躁　(B)堅定　(C)麻木　(D)沉重

2. 「荷馬史詩是永遠的傑作，但不能永遠以它為範本。」這句話的意旨與下列何者最接近？ (A)敏銳的鑑賞力是創作優良作品的前提 (B)創作必須求新求進，不能一味地模仿 (C)再偉大的作品，價值也會隨時間而減損 (D)作家過度被崇拜時，往往難以自我超越

3. 關於這段詩句的解說下列敘述何者正確(A)本詩主旨在於藉由鳥類不同的生活型態比喻人生窮通禍福的境遇(B)詩中運用人性化筆法藉鳥之口控訴人類的貪婪與對待禽鳥的惡行(C)詩中的「我」以無私的心態來對待眾鳥不願以鳥籠圈限鳥的自由(D)詩中的「你」獨愛畫眉鳥遂於鳥店購得一隻終日描繪牠的形貌

4. 「我們不是讓自己活得悲慘就是讓自己活得堅強。兩者所花的力量是一樣的。」「命運與機會無關而是與選擇有關。它不是等著發生的東西而是等著努力達成的東西。」這兩句話共同傳達出的涵義與下列何者最接近 (A)人生方向可由自己掌握　　　　　　　(B)以堅強的態度接受失敗 (C)快樂與痛苦是一體兩面　　　　　　　(D)機會是可遇而不可求的

5. 下列選項「」中的文字，何組讀音相同？ (A)為減輕生產痛苦，有些產婦選擇無痛分「娩」／救援投手獨撐全局，力「挽」狂瀾 (B)你別「呶」呶不休，讓我耳根不得清淨／雙方意見不合，僵持不下，劍拔「弩」張 (C)坊間「贗」品幾可亂真，小心上當／我們要服「膺」師長的教導，切不可一意孤行 (D)瞧他「躊」躇滿志的模樣，真令人反感／開放農產品進口，是我方的談判「籌」碼

6. 「我的作文功力和明華差不多，可以說是□□□□；思恩的表現更好，我只能勉強□□□□；而蔚然是作文的常勝軍，和她比的話我就□□□□了！」這段文字的空格處，依序應填上哪一組成語？ (A)不分軒輊／望塵莫及／望其項背 (B)不分軒輊／望其項背／望塵莫及 (C)望其項背／望塵莫及／不分軒輊 (D)望其項背／不分軒輊／望塵莫及

7. 下列四句話的文字與標點符號稍有差異，何者含意與其他三者相差最遠？ (A)哆啦A夢說他要帶大雄去暢遊未來世界。 (B)哆啦A夢說：「他要帶大雄去暢遊未來世界。」 (C)哆啦A夢說：「我要帶大雄去暢遊未來世界。」 (D)哆啦A夢告訴大雄：「我要帶你去暢遊未來世界。」

8. 「什麼東西都有它宿命注定的物主。想想在過去三千年中，此等周代鼎彝 1 曾經有過幾百個物主？沒有一個人在這個世界裡能永久享有一樣東西。眼前，我是它們的物主。再經過一百年，誰將是它們的物主呢？」這段文字的涵義，與下列何者最接近？1.鼎彝：古代宗廟中的祭器。彝，音ㄧˊ (A)天生萬物，人治萬物 (B)時移事易，物難久持 (C)君子當使物，不為物所使 (D)物各有所宜，用各有所施

9. 「會意」為合併兩個或兩個以上獨體的「文」，將它們的意思會聚起來，用以表現出新字含義的造字法則，如「森」字，由三個「木」構成，表示樹木繁多。據此判斷，下列何者也是「會意」字？ (A)鰻　　　　 (B)甘　　　　　 (C)休　　　　　 (D)鳥

10. 「君子如抱美玉而深藏不市，小人則以石為玉而又炫之。」根據這句話，君子不同於小人的特質是下列何者？ (A)臨財不苟　　　 (B)真實坦率　　　 (C)見多識廣　　　 (D)沉潛含蓄

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