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無年度 - 99中正大學師培中心教育專業科目模擬試題#804
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王校長為訂定學校的中長程發展計畫,因此想要以SWOT分析法,來協助進行可行策略的規劃。若王校長選擇校外的教育政策、社會變遷、社區特性等要項進行分析,則其所採取的分析是屬於何種分析?
(A)SW分析
(B)OT分析
(C)SO分析
(D)WT分析
答案:
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統計:
A(28), B(235), C(20), D(8), E(0) #39230
詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B1 · 2012/03/13
#290856
SWOT分析即強弱機危綜合分析法,是一種...
(共 182 字,隱藏中)
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72.王校長為訂定學校的中長程發展計畫,因此想要以SWOT分析法,來協助進行可行策略的規劃。若王校長選擇校內的行政人員、教師、學生、設施、組織文化特性等要項進行分析,則其所採取的分析是屬於何種分析?(A)SW分析(B)OT分析(C)SO分析(D)WT分析
#23409
王校長為訂定學校的中長程發展計畫,因此想要以SWOT 分析法,來協助進 行可行策略的規劃。若王校長選擇校內的行政人員、教師、學生、設施、 組織文化特性等要項進行分析,則其所採取的分析是屬於何種分析?(A)SW 分析(B)OT 分析(C)SO 分析(D)WT 分析
#121716
王校長為訂定學校的中長程發展計畫,因此想要以SWOT 分析法,來協助進行可行策略的規劃。若王校長選擇校內的行政人員、教師、學生、設施、組織文化特性等要項進行分析,則其所採取的分析是屬於何種分析?(A)SW分析 (B)OT 分析 (C)SO 分析 (D)WT 分析
#90937
艾斯納(E.W.Eisner)認為學校教育較缺乏情意與鑑賞方面的課程,他稱之為: (A)潛在課程 (B)非正式課程 (C)空無課程 (D)空白課程
#39231
教師在教學時所做的課程決定是屬於課程設計中的哪一個層次? (A)社會層次 (B)機構層次 (C)經驗層次 (D)教學層次。
#39232
在「課程」的觀念上,與巴比特(F. Bobbitt)有較大相異者是: (A)施瓦布(J.J.Schwab) (B)泰勒(R.Tyler) (C)查特斯(W.W.Charters) (D)塔巴(H.Taba)
#39233
下列有關課程的敘述,何者最為正確? (A)潛在課程意指可能出現但實際上並不存在的課程 (B)學校本位課程意指學校依本位主義所發展的課程 (C)從詮釋學的觀點來看,教師的教學決定了學生所經驗到的課程 (D)從批判理論的觀點來看,過去傳統的課程藏有複製階級的意識型態
#39234
下列何項敘述最符合課程設計的意義? (A)學生經驗的選擇與安排 (B)教學研究的歷程 (C)科目的選擇 (D)如何教學的決定
#39235
下列哪一項不是教師教學本位課程發展的主要論點? (A)重視課程的教學潛能 (B)主張教室即課程發展的實驗室 (C)主張教師即課程行動研究者 (D)主張教師即教室層次的課程發展者
#39236
概念構圖法對於評鑑學生的哪一類學習最為合適? (A)技能類 (B)情意類 (C)理解類 (D)創造類。
#39237
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