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100年 - 桃園縣100年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-D】試題#5210
> 試題詳解
自閉症兒童的語言教學方法,下列何者為非?
(A) 先從接受性語(聽、讀)開始
(B) 先從表達性語言開始
(C) 在自然環境中學習
(D) 教導功能性語言
答案:
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統計:
A(96), B(295), C(41), D(48), E(0) #213709
詳解 (共 1 筆)
Kiwiii
B1 · 2018/11/07
#3063183
Bricker 和 Bricker (1...
(共 327 字,隱藏中)
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自閉症兒童的語言教學方法,下列何者為非? (A) 先從接受 性語言(聽、讀)開始 (B) 先從表達性語言開始 (C) 在自 然環境中學習 (D) 教導功能性語言
#213481
欲轉介可能有障礙的學生接受特殊教育服務評估前,教師嘗試進行一些策略調整,其主要目的為何? (A) 降低偽陽性學生的人數 (B) 降低偽陰性學生的人數 (C) 促進同儕對該生的觀感 (D) 提昇家長對學校的觀感
#213710
有關幼兒時期的攻擊行為,下列何者為非?(A) 兩、三歲常出現打、踢等行為,可預期其十歲的非社會行為 (B) 兒童在社會遊戲中出現的攻擊,以爭奪玩具和佔有空間為主 (C) 隨著幼兒語言的學習和表達,攻擊的頻率會減少 (D) 六、七歲開始因同理心的發展而減少攻擊行為
#213711
在教學開始或學習困難時,為了全面瞭解學生學習困難的原因所進行的評量,稱為: (A)診斷性評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)安置性評量
#213812
「人文課程方案」旨在幫助學生理解社會價值與道德議題。該課程往往被用於解釋哪一種課程設計? (A)慎思模式 (B)目標模式 (C)歷程模式 (D)情境模式
#213813
一個測驗測量所要測量的特質,前後一致的程度,稱為: (A)信度 (B)效度 (C)鑑別度 (D)難度
#213814
蒐集有關課程的資料,用以判斷課程的價值或優點,這是屬於課程設計的哪個階段? (A)課程選擇 (B)課程組織 (C)課程實施 (D)課程評鑑
#213815
美國課程學者古德拉(Goodlad) 將課程區分成五個不同層次,而教師在班級教學時實際執行的課程,稱為: (A)理想課程 (B)正式課程 (C)經驗課程 (D)運作課程
#213816
藉由有系統的蒐集學生的各種作品,以呈現學生在一個或數個學科領域的努力、進步與成就,是屬於下列何種評量方式? (A)檔案評量 (B)真實評量 (C)實作評量 (D)動態評量
#213817
從做中學(Learning by Doing) 是下列哪一種思潮所提倡的教學方式? (A)理性主義 (B)試驗主義 (C)存在主義 (D)永恆主義
#213818
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