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教甄◆特殊教育專業
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94年 - 94彰化縣國民中學教師甄試試題#4382
> 試題詳解
關於妥瑞氏症(Tourette's disorder)的敘述,下列敘述何者有誤?
(A)會反覆不斷出現不自主的動作及聲語
(B)通常在七歲之前發病
(C)男性罹患的機率明顯的比女性多了3~4倍
(D)可能伴隨學習問題
答案:
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統計:
A(16), B(869), C(98), D(159), E(0) #183850
詳解 (共 5 筆)
劉佳宜
B1 · 2012/03/07
#283733
18歲以前出現 七歲半左右發作
41
0
MAGI*殺老師
B4 · 2017/02/15
#1625763
現在ADHD為12歲前
6
0
葉羽旋
B2 · 2012/03/15
#294108
七歲之前是ADHD
4
12
年餘老師
B5 · 2020/08/19
#4226877
(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
3
0
把握時間
B3 · 2016/05/11
#1338206
好發於5-7歲
2
0
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聽障學生的聽力檢查中,從骨導和氣導的差異可區別哪兩種不同性質的聽障? (A)重聽與全聾 (B)語言前聽障與語言後聽障 (C)傳音性聽障與感音性聽障 (D)先天性聽障與後天性聽障
#183851
以一個學生而言,其自己各種特質和能力之間,顯現參差不齊的現象稱之為: (A)個體間差異 (B)個體外差異 (C)個體內差異 (D)個體中差異
#183852
我國現行之特殊教育法中將身心障礙學生分為幾類? (A)十類 (B)十一類 (C)十二類 (D)十三類
#183853
下列何種特殊教育安置措施最易引起標記作用? (A)普通班 (B)資源教室 (C)特殊學校 (D)巡迴輔導
#183854
我國第二次全國特殊兒童普查的結果,出現率最高的類別是: (A)智能障礙 (B)學習障礙 (C)肢體障礙 (D)多重障礙
#183855
將學習的材料加以細分以利於智能障礙學生學習的方法稱之為: (A)啟發式教學法 (B)工作分析法 (C)認知策略教學法 (D)過度學習法
#183856
在教學上以能夠實際運用於日常生活的知識或技能的教學謂之: (A)技能性教學 (B)功能性教學 (C)認知性教學 (D)情意性教學
#183857
下列何者為我國經常使用之適應行為的評量工具? (A)文蘭適應行為量表 (B)新編中華適應行為量表 (C)生活適應能力檢核表 (D)以上皆是
#183858
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#183859
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#183860
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