阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
無年度 - 中華大學九十四學年度第二學期師資培育中心實習生返校模擬考試題(青少年發展與輔導)#5096
> 試題詳解
青春期的快速成長與生育能力趨於成熟的現象與下列何者有直接關係?
(A)松果腺、腦下腺、甲狀腺
(B)腦下腺、性腺、腎上腺
(C)下視丘、胼胝體、海馬迴
(D)下視丘、腦下腺、性腺
答案:
登入後查看
統計:
A(6), B(43), C(6), D(103), E(0) #208784
詳解 (共 1 筆)
Jimmy Hung
B1 · 2017/03/06
#1655204
張筱琦 小二下 (2010/02/28 ...
(共 178 字,隱藏中)
前往觀看
9
1
相關試題
7.青春期的快速成長與生育能力趨於成熟的現象與下列何者有直接關係?(A)松果腺、腦下腺、甲狀腺 (B)腦下腺、性腺、腎上腺(C)下視丘、胼胝體、海馬迴 (D)下視丘、腦下腺、性腺
#3335
青春期的快速成長與生育能力趨於成熟的現象與下列何者有直接關係?(A)松果腺、腦下腺、甲狀腺 (B)腦下腺、性腺、腎上腺(C)下視丘、胼胝體、海馬迴 (D)下視丘、腦下腺、性腺
#397529
下列哪一個理論描述青少年時期在發展過程中,心理的重要危機為「我是誰」?發展順利即對自己產生「忠誠」的美德。 (A)賽爾門(R. Selman)的社會認知理論 (B)奧蘇貝爾(D. P. Ausubel) 的衛星理論 (C)艾里克森(E. Erikson) 的心理社會理論 (D)安娜佛洛伊德(A. Freud)的精神分析論
#208785
下列對青少年自我發展的陳述何者正確? (甲)青少年人格發展的核心是自我發展 (乙)青少年自我發展的結果與其環境互動無關 (丙)青少年自我發展基本上是一種分化反統整的過程 (丁)青少年自我發展的危機會造成適應上的問題 (A)乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)甲乙丙丁
#208786
依據霍恩與卡特爾(J. L. Hom & R. B. Cattell) 的觀點,青少年時期的智力型態有何改變? (A)晶體致力成長趨緩、流體智力增加 (B)組合智力成長趨緩、經驗智力增加 (C)流體智力成長趨緩、晶體智力增加 (D)經驗智力成長趨緩、組合智力增加
#208787
根據金滋伯(E. Ginzberg) 之生涯發展理論十一歲至十八歲的青少年會進入生涯選擇的試驗階段,此階段可再分成四個時期,下列何者正確? (A)能力、價值觀、興趣、決定 (B)興趣、能力、價值觀、轉換 (C)興趣、探索、驗證、轉換 (D)價值觀、興趣、能力、評估
#208788
八歲的阿明是一個處於具體運思期的兒童,他的哥哥大華則是處於形式運思期的青少年,根據皮亞傑(J. Piaget) 的理論,大華與阿明認知能力最明顯差異為下列何者? (A)同化 (B)保密 (C)質性差異 (D)假設演繹推論
#208789
根據柯爾柏格(L. K. Kohlberg) 的道德發展層次,下列哪一層次已達自律期? (A)相對功利取向 (B)尋求認可取向 (C)普遍原則取向 (D)順從法規取向
#208790
在諮商工作上,強調運用學生本身所面臨的難題,屬於下列哪一項諮商學派? (A)個人中心諮商 (B)認知行為諮商 (C)問題解決諮商 (D)焦點解決諮商
#208791
下列有關學校輔導工作的敘述何者正確? (A)輔導工作以諮商為主 (B)輔導是完全的代替學生解決困難 (C)有問題的學生才請輔導室協助解決 (D)每位教師都有輔導學生的責任
#208792
相關試卷
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業#140523
2026 年 · #140523
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550
114年 - 114 學年度國立高級中等學校校長遴選筆試試題(特殊教育)#127419
2025 年 · #127419