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教甄◆教育專業科目-國小
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96年 - 臺南縣九十六年度公立國民小學一般代理教師甄試#1428
> 試題詳解
黃同學英文科期中考不及格,經由英文老師個別指導後,重考一次,成績居然提高許多,此種現象符合下列哪一種「心理學理論」?
(A)近側發展區
(B)統計迴歸效應
(C)觀察學習
(D)認知不和諧理論
答案:
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統計:
A(8018), B(244), C(43), D(43), E(0) #63960
詳解 (共 1 筆)
陳奕瑄
B1 · 2012/06/13
#392028
重點在「個別指導」,而不是「重考一次」..../口\
30
0
私人筆記 (共 1 筆)
YES~~上岸
2020/05/21
私人筆記#2169861
未解鎖
「可能發展區」的定義 由蘇俄心理學家維...
(共 835 字,隱藏中)
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98.王同學數學科期中考不及格,在班上數學老師的個別指導後,重考一次,成績居然提高20分之多,此種現象符合下列哪一種「心理學理論」?(A)近側發展區(B)統計迴歸效應(C)觀察學習(D)認知不和諧理論。
#610388
23.王同學數學科期中考不及格,在班上數學老師的個別指導後,重考一次,成績居然提高20分之多,此種現象符合下列哪一種「心理學理論」?(A)近側發展區 (B)統計迴歸效應 (C)觀察學習 (D)認知不和諧理論。
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3. 王同學數學科期中考不及格,在班上數學老師的個別指導後,重考一次,成績居然提高 20 分之多,此種現象符合下列哪一種「心理學理論」? (A)近側發展區 (B)統計迴歸效應 (C)觀察學習 (D)認知不和諧理論
#3884748
15. 王同學數學科期中考不及格,在班上數學老師的個別指導後,重考一次,成績居然提高20分之多,此種現象符合下列哪一種「心理學理論」?(A)近側發展區 (B)統計迴歸效應 (C)觀察學習 (D)認知不和諧理論。
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