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教甄◆特殊教育專業
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94年 - 彰化縣94學年度國民小學暨公立幼稚園教師甄試特殊教育類試題#9182
> 試題詳解
我國特殊教育法對資賦優異的分類,除了其他特殊才能之外,尚分成幾類?(
(A)4
(B)5
(C)6
(D)7)
答案:
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統計:
A(19), B(207), C(66), D(11), E(0) #385961
詳解 (共 1 筆)
A
B1 · 2017/04/30
#2162585
特殊教育法 第 4 條 (103.06...
(共 154 字,隱藏中)
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我國各師範院校負責協助輔導區內特殊教育學生鑑定、教學與輔導工作的單位是:((A)特殊教育學系 (B)教育研究所 (C)教育學程中心 (D)特殊教育中心 )
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各級學校特殊教學生家長,至少要有多少人為該校家長會委員?((A)1 (B)2 (C)3 (D)4)
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#385964
根據研究發現指出:聽障兒童學業表現欠佳,主要在於:((A)閱讀與寫作發生困難 (B)高度挫折 (C)智力低 (D)與教師關係欠佳)。
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#385967
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適當年齡的技巧(Age-appropriate skills)係根據兒童的下列何種條件為基礎?((A)心理年齡 (B)發展年齡 (C)社會的與認知的能力水準 (D)生理年齡)
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民國93年,台灣修訂出版的文蘭適應行為量表(VABS),其平均數與標準差分別各為多少?((A) 100,16 (B) 100,15 (C) 50,10 (D) 500,100)
#385970
依據DSM及AAMR(2002)等顯示,診斷智能障礙的三要素分別為:智力、適應行為與((A)文化家族(B)發生年齡(C)持續時間 (D)可能原因)
#385971
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