8.「師父領進門，修行在個人」之意義與皮德思(R. S. Peters)所強調的哪一個教育規準相近？
(A)合自願性
(B)合認知性
(C)合價值性
(D)合邏輯性

答案：登入後查看
統計： A(1827), B(59), C(18), D(9), E(0) #750228

詳解 (共 2 筆)

#5463842
皮德斯 觀念分析學派 教育無外在目的:1...
(共 61 字，隱藏中）
前往觀看
2
0
#7383439

(A) 合自願性（Voluntariness）

皮德思（R. S. Peters）的教育三規準：

哲學概念 教育規準 核心意涵
真 合認知性 教育須追求真理，啟發學習者理解事物道理，知其所以然，而非死記硬背
善 合價值性 教育內容須具內在價值，值得學習，不能教導有害或無意義之事
美 合自願性 教育過程須尊重學習者意願，不得強迫灌輸；美的感受本質上是自發、自願的

「師父領進門，修行在個人」的意涵：

老師只能引導入門，真正的學習成長要靠學習者自己主動努力、自發投入。

這句話強調的是學習者的自主意願與主動性，與「合自願性」——學習者應出於自願而非被迫地參與學習——高度契合。

排除其他選項：

  • (B) 合認知性：強調知識理解與啟發知性，非強調自主意願。
  • (C) 合價值性：強調教育內容本身的價值性，非強調學習態度。
  • (D) 合邏輯性：此非皮德思三規準之一（Peters的規準為合價值性、合認知性、合自願性）。

∴ 答案為 (A)

0
0