阿摩線上測驗
1.杜威(J. Dewey)主張「教育即生長」、以及強調經驗的重要性，提出試驗主義(實驗主義)。
下列哪一個教育目的比較不符合杜威的觀點？
(A)培育文化經驗的涵養
(B)培育良好的思考習慣
(C)培養繼續學習的態度
(D)培養解決問題的能力
答案：登入後查看
統計： A(5039), B(740), C(834), D(223), E(0) #1353925
統計： A(5039), B(740), C(834), D(223), E(0) #1353925
詳解 (共 10 筆)
奇奇
#7379118
這道題目的正確答案是 (A) 培育文化經驗的涵養。
解析：
杜威（John Dewey）的實驗主義（試驗主義）教育觀點核心可以從以下幾個面向來理解：
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教育即生長、教育即生活：杜威認為教育本身就是生活的過程，而不是為了未來的成年生活做準備。教育的目的存在於教育過程之中（教育無目的論），即培養學生「繼續學習的態度」(C)與適應環境、持續生長的能力。
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思維與解決問題：杜威強調「從做中學」（Learning by doing），他提出了反省思維的五大步驟，非常看重學生「培育良好的思考習慣」(B)以及在實際情境中「培養解決問題的能力」(C)。
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經驗的改造：杜威所說的「經驗」是指個體與環境互動的連續過程。
為什麼 (A) 比較不符合？ 「培育文化經驗的涵養」較偏向文化學派（如斯普朗格 Spranger）或永恆主義、精粹主義的觀點，這類觀點傾向於將人類過去累積的文化精華、靜態的知識體系傳遞給下一代。這與杜威強調「動態的經驗改造」、「以兒童為中心」而非「以學科/文化遺產為中心」的理念較不相符。
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