1.關於為了教育安置所做的心理衡鑑,下列敘述何者錯誤?
(A)除了評估個案的短處,也應評估個案的長處,並給予合宜、可行的建議
(B)除非正規的課程對於個案沒有同等的助益,否則不應建議個案接受特殊教育
(C)建議事項即是本次為了教育安置所做的心理衡鑑之最終產物
(D)應持續追蹤個案,並根據一開始的評估結果修改建議事項
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統計: A(1), B(94), C(146), D(12), E(0) #3497519
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