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四技二專、二技統測◆國文
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93年 - 93 二技統測_共同科目:國文#145153
> 試題詳解
1. 下列文句「」內的讀音,何者正確?
(A) 國事「嫡」婕:ㄊㄧㄠˊ
(B) 「訐」以爲直:ㄍㄢ
(C) 奉「檄」守禦:ㄐㄧㄠˇ
(D) 「睥」睨群雄:ㄆㄧˊ
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2. 下列文句「」內的讀音,何者兩兩相同? (A) 趣味主義最重要的條件是無所「爲」而「爲」 (B) 故聖人以治天下爲事者,「惡」得不禁「惡」而勸愛 (C) 仁義充塞,則率獸「食」人。人將相「食」,吾爲此懼 (D) 夫子至於是邦也,必聞其政。求之「與」?抑「與」之與
#4048267
3. 下列各組詞彙,何者意義相同? (A) 旋隨/往返 (B) 板湯/落魄 (C) 匯盆/分娩 (D) 結禍/盟誓
#4048268
4. 下列文句的「賊」,何者與「上下交相賊」的「賊」意義 不同 ? (A) 「賊」虐萬民,以亂聖人之緒 (B) 利盡而交疏,則反相「賊」害 (C) 賊仁者謂之賊,「賊」義者謂之殘 (D) 「賊」豐主盜賊事,決豐主罪法事
#4048269
5. 下列文句「」內的詞義,何者兩兩相同? (A) 大王遣一「介」之使至趙/爲此春酒,以「介」眉壽 (B) 人不「知」而不慍,不亦君子乎/「知」者不失人,亦不失言 (C) 走「卒」類士服,晨夫議絲履/「卒」有盜賊之聲,則相與恐懼訛言 (D) 若「舍」鄭以爲東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害/馴驤一躍,不能十步;驚馬十駕,功在不「舍」
#4048270
6. 蘇軾〈赤壁賦〉:「縱一筆之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。」這段文字旨在描寫何種快樂? (A) 登高觀景 (B) 泛舟遊江 (C) 乘車遊山 (D) 修道成仙
#4048271
7. 陳經理認爲他的管理規則,係針對「隙之以忍,任其然而不然;迫之以威,使之然而不得不然者」而設。下列選項,何者接近陳經理所指的人? (A) 好言勸不動,打罵才管用 (B) 好言勸不動,打罵也沒用 (C) 好言說得動,打罵更有用 (D) 好言說得動,打罵不管用
#4048272
8. 閱讀下文,並判斷下列選項的文句,何者意境與之最接近? 對憂鬱的輕雲,不去在意它的存在,一如青山不在意雲霧的輕蔓圍繞時,你就會擁有青山的安寧與恬靜。 (A) 我見青山多嫵媚,料青山見我還如是。情與貌,略相似 (B) 別來春半,觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿 (C) 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生 (D) 雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住。淚眼間花花不語,亂紅飛過鞦韆去
#4048273
9. 下列文句,何者與「若安天下,必須先正其身,未有身正而影曲,上治而下亂者」意義相近? (A) 君之視臣如手足,則臣視君如腹心 (B) 君子之德,風;小人之德,草;草上之風,必優 (C) 從其四欲,則遠者自親;行其四惡,則近者叛之 (D) 君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟
#4048274
10. 閱讀下文,並推斷下列選項何者為作者的 主要意思 ?主上親重介甫(王安石),中外群臣,無能及者,動靜取捨,唯介甫之為信。……方今生民之憂樂、國家之安危,唯繫介甫之一言,介甫何忍必遂己意而不恤乎? (A) 奉勸王安石不要專斷獨行 (B) 期許王安石做事要有自信 (C) 指責王安石說謊欺騙百姓 (D) 讚美王安石是國家的棟樑
#4048275
11. 閱讀下文,並判斷下列選項的文句,何者境界與之最接近?標節義者,必以節義受諍;榜道學者,常因道學招尤。故君子不近惡事,亦不立善名,只渾然和氣,才是居身之珍。 (A) 知足不辱,知止不殆,可以長久 (B) 為善無近名,為惡無近刑,緣督以為經,可以保身,可以全生 (C) 君子素其位而行,不願乎其外。素富貴,行乎富貴;素貧賤,行乎貧賤 (D) 君子深造之以道,欲其自得之也。自得之,則居之安;居之安,則資之深;資之深,則取之左右逢其原
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