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10.有關「建構反應題」(constructed response item)的敘述，下列何者正確？ 甲、擬定評分規準，可以提升建構反應題的評分信度 乙、建構反應題較適用於評量學習結果，不適用於教學歷程 丙、高品質的選擇題屬於建構反應題，可評量學生較高認知層次的學習
(A)只有甲
(B)只有乙
(C)甲丙
(D)乙丙
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統計： A(1152), B(84), C(804), D(91), E(0) #3463637
統計： A(1152), B(84), C(804), D(91), E(0) #3463637
詳解 (共 7 筆)
115教甄中區必上榜!
#6597087
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甲 ✅：建構反應題（如申論題、簡答題、作圖題等）由學生自行作答，為了提升評分的一致性與公平性，**擬定明確的評分規準（rubric）**確實可以提升評分信度，所以正確。
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乙 ❌：建構反應題不僅可評量學習結果，也可用來評量學習歷程，例如學生在解題過程中的推理步驟、寫作草稿等，因此「不適用於教學歷程」是錯的。
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丙 ❌：高品質的選擇題屬於選擇反應題（selected response item），不是建構反應題，所以這句本身分類錯誤。
所以只有 甲 正確 → (A)。
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嚴昕
#7388825
建構反應題屬於「開放式」評量
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甲、擬定評分規準，可以提升建構反應題的評分信度
信度是評量結果的一致性，透過增加題目、建立評分標準、調整難易度等方式提高
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乙、建構反應題較適用於評量學習結果，不適用於教學歷程
學習歷程中也可以評量，屬於形成性評量範疇
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丙、高品質的選擇題屬於建構反應題，可評量學生較高認知層次的學習
選擇題就是選擇題，有一定答案，不屬於開放式問題
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