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統測◆幼兒教保活動設計
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91年 - 幼 保 類 專業科目(二) 幼兒教保活動設計、教保實務#2685
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10.老師在教學前,事先佈置學習區情境,並放置相關教具提供幼兒操作,請問老師是運用下列哪些教學原則?
(A)類化原則、社會化原則
(B)個性適應原則、完形學原則
(C)熟綀原則、同時學習原則
(D)準備原則、自動原則。
答案:
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統計:
A(6), B(6), C(12), D(159), E(0) #115571
詳解 (共 1 筆)
家中沒大人,猴子當大王
B1 · 2026/01/20
#7282400
(A)類化原則、社會化原則類化:學習遷移...
(共 146 字,隱藏中)
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21.老師在教學前,事先佈置學習情境,並放置相關教具提供幼兒操作,請問老師運用下列哪些教學原則? (A)熟練原則、同時學習原則(B)類化原則、社會化原則 (C)個性適應原則、完形學原則(D)準備原則、自動原則
#56925
226 老師在教學前,事先佈置學習區情境,並放置相關教具提供幼兒操作,請問老師是運用下列哪些教學原則? (A)類化原則、社會化原則 (B)個性適應原則、完形學原則 (C)熟練原則、同時學習原則 (D)準備原則、自動原則。
#299614
11.下列行為:(1)經常抬起頭來看幼兒;(2)選一個能綜觀教室的位置看幼兒;(3)常坐在教室正中央看幼兒;(4)坐在老師旁邊,視情況移動看幼兒。何者能改變實習生常一次只能注意一位幼兒的習慣? (A)(1)(2)(4) (B)(1)(3)(4) (C)(2)(3)(4) (D)(1)(2)(3)。
#115572
12.下列敘述,何者是運用創造思考的「類推」發問技巧? (A)假如有一天你變成外星人,你會長什麼樣子 (B)想想看瓶子除了裝水以外,還可以用來做什麼? (C)如果家裡停電的時候,可能會發生什麼事? (D)腳踏車和摩托車有什麼相同點,?和汽車又有何相同點?。
#115573
13.如果你是實習生,在試教時發生錯誤示範,請問應該採取下列何種方式處理最為適宜? (A)隨即請教老師,正確示範方法 (B)向幼兒道歉,並重新示範一次 (C)繼續教學活動,完成預定進度 (D)暫停教學活動,等老師糾正。
#115574
14.當進行「郵局」主題時,下列活動進行的順序何者最為適宜?(1)請幼兒分享去郵局的經驗;(2)請幼兒展示自行繪製的郵票;(3)參觀郵局,和幼兒討論郵局所提供的服務 (A)(1)(3)(2) (B)(1)(2)(3) (C)(3)(2)(1) (D)(3)(1)(2)。
#115575
15.下列關於各種實驗性教學法的敘述,何者正確? (A)行為課程教學法的每日活動順序為:計畫→工作→回顧時間 (B)五指教學法是將課程分成健康、社會、科學、戲劇、語文五項 (C)發現教學法的實施最具體可見的就是「學習區」的規畫與運用 (D)蒙特梭利教學課程的教材是以單元方式組織,在一定時間完成。
#115576
16.如果某幼兒在園所發燒高達38℃,請問下列處理方式何者最為適當? (A)讓幼兒在保健室休息,並聯絡父母 (B)給幼兒服用退燒藥,再聯絡父母 (C)立即請老師開車將幼兒載回家 (D)幫幼兒洗澡以降低體溫,並留校觀察。
#115577
17.下列有關實習生到校外集中實習須知的敘述,何者正確? (A)編寫教學計畫可由他人代勞 (B)配合原就讀學校,可機動調整園所規定 (C)宜服從帶班老師的指正與教導 (D)僅協助教學活動,其他由老師負責。
#115578
18.下列敘述何者是屬於赫爾巴特(J.F.Herbart)四段教學法中的「系統」方法? (A)幼兒曾在戶外看過或觀察過蝴蝶 (B)老師介紹蛾,蛾與蝴蝶外形類似,但構造不同 (C)幼兒認識到蛾與蝴蝶同屬昆蟲 (D)幼兒看到蛾,能叫出正確名稱並能與蝴蝶區別。
#115579
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