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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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98年 - 98-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務(包括專業倫理)#3735
> 試題詳解
10. 一位諮商督導與被督導者發生過性關係,但是這位督導強調他們是在結束督導關係時才發生的。這樣的情形:
(A)並無不妥,因為督導關係已經結束
(B)無所謂不符合倫理,只是有些不智且不恰當
(C)有點不符合倫理,因為督導關係多少與諮商關係類似
(D)明顯不符合倫理,因為督導本身就具有相對的優勢地位
答案:
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統計:
A(5), B(14), C(22), D(172), E(0) #157702
詳解 (共 1 筆)
Springsong Chen
B1 · 2019/01/12
#3158253
D.督導行為不符合倫理 依據"台灣輔導...
(共 101 字,隱藏中)
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11. 諮商師若想要對中小學生實施心理測驗,必須先獲得其家長的同意,說明心理測驗的目的、測驗結果的參考價值與限制等事項。這是那一種的諮商倫理? (A)預警責任 (B)保密 (C)告知同意權 (D)特權溝通
#157703
12. 根據心理師執業登記及繼續教育辦法規定,諮商心理師每6年中接受倫理與相關法規繼續教育課程積分應達多少點? (A)20點 (B)18點 (C)12點 (D)10點
#157704
13. 諮商師與個案工作時,為了要避免被暴力相向的威脅,以下作法何者較不適宜? (A)保持晤談環境的安全性,例如,不要有讓個案容易取得的、可丟擲的器物 (B)坐在房間裡面而非門邊的座位位置,以便容易取得房內的資源 (C)當被欲攻擊的個案困住,最好側身站著,以減少身體被傷害的比例 (D)當個案進入晤談室時,需評估其是否有暴力相向的可能
#157705
14. 當代精神分析學派的實務發展特色與趨勢是: (A)因為文明病越來越複雜,導致治療療程越趨長期 (B)因個體的心理症狀越發多元與獨特,團體治療的型式越趨沉寂 (C)越來越重視在治療早期就與當事人建立良好的同盟關係 (D)越來越忽略對人格違常患者的治療
#157706
15. 下列那個概念最可以說明家庭系統之認識論? (A)個體行為屬線性因果機制之一部分 (B)家庭問題的內容(content)比家庭如何傳遞(process)其問題訊息來得重要 (C)健康的家庭總在改變之中,以適應快速變遷之社會 (D)被認定個案(IP)的問題行為不能脫離家庭脈絡來理解
#157707
16. 在建立諮商關係時,有關助人者的角色和限制,下列那一個敘述最正確? (A)諮商關係要有清楚明確的界線 (B)諮商歷程中的限制要越少越好 (C)諮商時間應有彈性,以配合當事人的需要 (D)必要時諮商師可以給予適度的懲罰,以減少當事人不適切的行為
#157708
17. 以下那一句諮商師的說話內容,最符合「自我表露」技巧的定義? (A)「我們現在的諮商關係變得比較和諧了,你同意嗎?」 (B)「我以前也遇過像你一樣的問題,現在回想起來都還覺得很可怕。」 (C)「你的長相讓我想起以前的主管,他和你一樣都是很和善的人。」 (D)「我現在覺得對你有些生氣。」
#157709
18. 下列那一個敘述不屬於洞察或領悟(insight)? (A)從一個新的角度來看自己 (B)了解或連結行為的型態、關聯、理由、原因、種類或相似的行為 (C)當所有的事情出現時,有一種突然的感覺,覺得壓抑,或是覺得「啊哈」的經驗 (D)經驗到一種往日熟悉的感覺
#157710
19. 下列諮商師所問的問題中,何者屬於開放式的問題? (A)「可否談一談你的生涯計畫?」 (B)「能否告訴我你已換過幾次工作?」 (C)「現在只有媽媽跟你同住嗎?」 (D)「這次失業與你的生病有關嗎?」
#157711
20. 下列對「解釋」技巧的敘述,何者正確? (A)當個案聽到諮商師的解釋而有負面反應時,正是一種抗拒的顯現,值得再繼續面質之 (B)最好讓個案無預警地聽到意想不到的、當頭棒喝式的解釋,是最具有效力 (C)「你現在對女兒的憤怒,有沒有可能和你母親的突然過世有關?」是解釋的一種形式 (D)在評估解釋的效果時,正確性比個案所知覺到的助益性更為重要
#157712
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